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寿宁一中2011—2012学年度第一学期期中考试 高二语文科试题 考试时间：120分钟 总分：100分 一、补写出下列名句名篇中的空缺部分（分），知来者之可追归去来辞》木欣欣以向荣，。归去来辞》厥 8．下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A、若是者，贵贱不同，均吏也 马之千里者 B、而望其蕃息，岂可得已 则知明而行无过矣 C、乃至有乱与危，何也 今其智乃反不能及 D、今之为民不能自食 然后从而刑之，是罔民也 8、C（竟然，副词，A“……的人”，助词；定语后置的标志，相当干“的”。B却，表转折的连词:并且，表递进的连词。D.衬音，不译，助词；不译，取消句子的独立性的助词） 9．下列对原文的分析和概括不正确的一项是( ) A、本文讲的是任用官吏之道，揭露了封建时代官吏对人民的残酷剥削和压迫 B、文中指出，有些官吏仁义上是“理民”，实际上是夺民之食、竭民之力，无异于虎豹。 C、作者认为上古的官吏和后世的官吏都一样剥削和压迫人民。 D、如何革除官吏害民之弊，作者主张“得才且贤者用之”“废有司，去县令”。 9、C（“上古的官吏和后世的官吏部一样”错，古代君民之间相安无事，官吏能贴近百姓的需要） 10．翻译文中加横线句子（6分） （1）岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎狼蛇虺均为民害邪！ （2）听天下自为治乱安危，不犹愈乎？ 【译文】 与人主共同治理天下的人，是官吏。朝廷之内（即中央政权机构）有九卿、百官，外有刺史（州一级的长官）、县令，其次为佐（州县长官的辅佐）、史（掌管文书的官吏）、胥徒（胥是承办书读的僚属，徒是官署中的差役）。像这样的人，级别不同，但都属于官员。 古代君民之间相安无事，所以不紧缺官吏，人员不多。陶唐氏（远古部落名，其首领为尧）、虞氏（远古部落，首领为舜）设置官制，这是可以考查的，这是他们距离百姓很近的缘故（贴近百姓的需要）。选择有才学并且高尚的人，但贤士又不愿意做官，上古之世的志士远避尘世而隐居大山深谷，国君求访他们，诚恳相待恐怕他们不肯出来做官，所以为官的人常迫不得已(而做官)，因而天下百姓暗中受到他们的福泽。 后世以危害人民的人治理人民，因为惧怕(百姓)作乱，严密的防范不得不周备，禁令和法制不得不详尽，然后大小官吏遍布天下。榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深，有才学且高尚的人越发不肯来做官，天下越发不堪了。如今一名官员，大到封邑数万户，小的虽无采邑的奉养，却也依靠(在衙门里的差事)混口饭吃以代替耕作。数十名农夫的劳动不够奉养他们，致使不贤之人和游手好闲之人混入官吏的行列。让虎狼来放牧猪羊，而希望它们繁衍滋生，怎么能够得到呢?天下人并非那么愚蠢，哪能厌恶安定而盼望混乱，忧惧安乐而渴望危难啊?(这样一来)好像应该可以长治久安了，却还有混乱与危难，为什么呢?夺取他们的食物，不得不使之发怒；耗尽他们的气力，不能不使之怨限。人民的作乱，是由于夺取了他们的食物；人民的危难，是由于耗尽他们的气力。而号称治理百姓的人，耗尽人民的气力而使他们危难，夺取他们的食物而使他们作乱。二帝三王(尧舜夏禹商汤周文王)治理天下的办法是像这样的吗? 上天诞生了这些民众，所从事的职业不同，皆能够自食其力。如今治理百姓的人不能够自食其力，日夜窃取人民的财物，搜刮而得到它们，不也同盗贼之心吗?盗贼危害百姓，一有盗贼就予以消灭(刚站起来就倒下)，(因此盗贼)没有达到很厉害的地步，是存有害怕顾忌的缘故。官吏没有害怕和顾忌，日夜肆意横行，使天下百姓敢怨而不敢言，敢怒而不敢杀。难道是上天不仁义，鼓励、助长贪婪奸邪的人，使他们与虎豹蛇虺(一种毒蛇)一起危害百姓吗? 然而拿它怎么办呢?说：得到有才学且高尚的人启用他们；如果(一时)还办不到，废除专司，罢去县令，听任天下人自己治理混乱安危，不是还要好一些吗? 三．诗歌鉴赏（6分） 11．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 己亥岁感事 唐·曹松 泽国江山入战图，生民何计乐樵①。 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。 【注释】①打柴为“樵”，割草为“苏”。 （1）诗的开头两句描绘了一幅怎样的图景？请简要赏析（2分） （1）一片河山都已绘入战图，人民流离失所、挣扎于生死线上的战乱图景。(2分） （2）诗的最后一句“一将功成万骨枯”概括有力，字字千钧，令