路易斯。康幻灯片.pptVIP

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路易斯.康 ——兼容与还原 屈灵顿游泳池更衣室 “屈灵顿游泳池更衣室完成之后,我不必盯着别的建筑是以获得启发。” ---路易.康 区灵顿游泳池更衣室 “空间之序于结构之序合成一体。” 区灵顿游泳池更衣室介绍 “屈灵顿游泳池更衣室的概念来自于一种空间秩序:制成方追屋顶的空心柱墩作为服伺空间,有别于那些被服伺的空间。每个方锥形屋顶中央开一个口,只有避雨、休憩室的口上装了玻璃。” --路易.康 “屈灵顿游泳池更衣室,给了我一个机会,使我第一次分清了服伺空间和被服伺空间。这是一个十分清楚而简单的问题。这个问题得到了一个极为纯净的解答。每个空间皆有考虑,并无冗杂之处。” --路易.康 路易.康生平介绍(一) 家庭和童年教育 1901年2月20日,路易·艾瑟铎·康(Louis Isadore Kahn)出生在波罗的海的萨列玛岛。这是爱沙尼亚的一座小岛,当时处于波兰统治下。康,是一个犹太家庭的“姓”。路易的父亲是一名虔诚的犹太教徒,母亲伯莎出身于名望甚高的门德尔松族。…… 自然,宗教,音乐以及歌德、席勒等人的文学作品,自小即成为路易·康的精神食粮。 路易·康一家于1906年移民美国。美国的“第一代移民”,总是带有强烈的母国特色,因而也常常与这一新大陆上的新型社会难以融合。各不相同的民族传统,价值观以及血缘关系,是移民们形成了一个个以各自传统文化为纽带的小社会。 1912至1920年间,他先后在费拉德尔菲亚中心和公立工业艺术设计学校求学。期间,他的绘画技法也有相当进步,因而多次获奖。 青年时代的路易·康显露出了不同凡响的才艺。这些先天和后天的禀赋,是他终于成为一代名建筑师的条件。 20年代初,在康接受中等教育的最后阶段,他选了一门建筑史课,自此康才决定从绘画转入建筑设计,并在鲍尔科雷特的宾夕法尼亚大学建筑系学习建筑学 路易.康生平介绍(二) 自大萧条到二次大战间的康 1935年起,路易·康开设了独立的事务所。二次世界大战期间,他先后和乔奇·豪,奥斯卡·斯东诺洛夫等合作开设事务所。自大萧条时期,与一些城市规划工作者,如克莱仑斯·斯登,亨利·莱特等人建立起来的友谊,也使路易·康有机会从事一些城市开发性设计。在将近20年的经历中,他的生活是一段并不令人羡慕的苦斗。…… 建筑师这一另外行欣赏的职业,于某些真正有所追求的建筑师而言,决非那种东抄抄西凑凑而财源不竭的行业,认真创作的建筑师,于任何其他艺术领域的创作一样,总面对着其味无穷的探索,然而也常常是苦乐参半,或者说这种无穷的探索根本就是一种五味杂陈的合剂,甘苦何须一辨?路易·康的早期奋斗,正是这一类型建筑是相当典型的生活经历。也许,正是这段经历,使康在50年代飞速步入了名建筑师的行列。 路易.康生平介绍(三) 50年代脱颖而出   历经30年的摸索与彷徨,路易·康终于在自己的事业中迎来了转折点。人们把耶鲁大学艺术化馆的扩建项目,视为康的成名之作。在纽黑文这座大学城中,时至路易·康接手这一项目时,新建筑并不多,它象哈佛大学那样,充满着英国剑桥、牛津一样的学院气息,建筑亦然--古老灰黯的石材建筑,厚重的历史形式和体重,从哥特、维多利亚到折衷主义。在如此浓郁的历史主义环境中,康的设计显得十分拘谨。沿教堂街的立面,他小心翼翼地使之与原有的建筑在色彩、表面质感以及线面划分上保持统一,在建筑细部处理上简陋、粗糙,地位谦卑。从这一侧看,扩建部分犹若狗尾续貂。然而,在室内和面向室外展坪、绿地的另一侧,康大胆地运用了钢和玻璃以及流动空间、三角形密肋楼盖结构外露等典型的现代手法。在室内,他首次以一些简单几何形作为空间构图的元。那融结构、空间构图、装饰和设备管线与一体的三角形密肋楼盖,把勒·柯布西耶的朴野主义,奈尔维的装饰性结构等手法--现代建筑运动中最为人称道的精华,汇集一体。这一特色,由这时起成为路易·康的个人风格中重要的一个方面。这种照顾历史环境,又竭力求新的二元的做法,显然是在两重压力下的风格复合--时代的压力   建筑诗哲的建筑观 对材料、空间的尊重 理解是指对形式的理解。这是指其天然本性。......一所学校有其本性。在创造一所学校时,得到学校“天性”的咨询和批准是必要的。在这一过程中,你能发现水的秩序、风的秩序、光的秩序,以及某些物质的秩序。……你对砖说:“你想要什么,砖?”砖对你说:“我爱拱券。”如果你说;“拱券太昂贵了,我可以用一根混凝土过梁放在门窗洞口上。你怎么认为,砖?”砖说:“我爱拱券” 。 重要的是,你要忠实于你所用的材料。不要胡乱地说:“

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