上交 影像专业_临医学概论大纲.doc

《临床医学概论》教学大纲 课程编号：14 课程类型：必修课 总学时：148 理论学时：98 实验（实训）学时：50 适用专业：医学影像专业 三年制高职高专 一、课程定位 《》是职业教育专业的一门重要的课程。通过本课程的学习，使学对疾病的发生、发展基本规律、临床上疾病的诊断基本知识、技能以及思维方法有一定了解，对临床各科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、检查有一概要认识，提高学生学习该门课程的兴趣，为后期专业知识学习和专业技能培养奠定基础。培养良好职业道德，严谨求实的科学态度，严谨细致的学风，理论联系实际的学习方法。本教材供专业使用，在教学过程中，根据专业的要求，以“必需、够用”的原则选择教学内容。采取讲授、自学、讨论等教学方法，按理论联系实际和循序渐进的原则来组织教学。《》《》《》《》《》《》在对各章节的编写中，根据专业的培养目标主要对常见病、多发病诊的基础理论、基本知识和基本技能，结合专业特点和要求作了较系统而有重点的介绍。以有助于学生全面掌握专业知识，提高实际工作能力。 二、课程基本目标 （一）知识目标 1、学会常见病、多发病的影像学检查的临床意义。 2、识别常见病、多发病的临床表现、治疗原则。 3、了解常见病、多发病的病因、发病机制和诊断。 （二）职业技能目标 1、能够熟练进行常见病、多发病的各项影像学检查的操作和注意事项。 2、能获取常见病、多发病病人的病情变化的信息和对影像学检查的结果进行初步分析。 3、具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 单元（或章节） 教学内容及要求 课型 学时 1 第二十一章外科学基础 一、无菌技术 （一）描述无菌术的概念。 （二）学会灭菌与消毒的方法。 （三）理解手术进行中的无菌原则。 （四）熟练操作外科洗手、穿无菌手术衣及戴无菌手套。 （五）培养严谨的工作态度及严格的无菌观念。 理论+实验 2+8 序号 单元（或章节） 教学内容及要求 课型 学时 1 第二十一章外科学基础 二、创伤 （一）了解创伤的原因及分类 （二）识别颅脑、胸部、腹部、泌尿系统损伤及骨折的临床表现及诊治原则 （三）学会创伤的影像学检查的临床意义 理论+实践 10+3 2 第八章循环系统疾病 一、心肺复苏 （一）能描述心跳呼吸骤停的概念并列出其原因。 （二）能快速准确判断心跳呼吸骤停。 （三）理解心肺复苏术的步骤与要求，正确制定抢救程序。 （四）能熟练进行口对口人工呼吸及胸外心脏按压的技能操作。 （五）树立时间就是生命的观念。 理论+实验 1+2 3 第九章消化系统疾病 一、食管癌 （一）了解食管癌的病因病理及诊断要点。 （二）识别食管癌的临床特点及治疗原则。 （三）学会食管癌的影像学检查的临床意义。 理论 1 二、胃癌 （一）了解胃癌的病因病理及诊断要点。 （二）识别胃癌的临床特点及治疗原则。 （三）学会胃癌的影像学检查的临床意义。 理论 1 序号 单元（或章节） 教学内容及要求 课型 学时 3 第九章消化系统疾病 三、肠道疾病 （一）了解急性肠梗阻、大肠癌和急性阑尾炎的病因病理及诊断要点。 （二）识别急性肠梗阻、大肠癌和急性阑尾炎的临床特点及治疗原则。 （三）学会急性肠梗阻、大肠癌和急性阑尾炎的影像学检查的临床意义。 理论+实践 5+1 四、胆道疾病 （一）了解胆道结石及感染的病因病理及诊断要点。 （二）识别胆道结石及感染的临床特点及治疗原则。 （三）学会胆道结石及感染的影像学检查。 理论+实践 2+1 五、急性化脓性腹膜炎 （一）了解急性化脓性腹膜炎的病因病理及诊断要点。 （二）识别急性化脓性腹膜炎的临床特点及治疗原则。 （三）学会急性化脓性腹膜炎的影像学检查的临床意义。 理论 1 六、急性胰腺炎 （一）了解急性胰腺炎的病因病理及诊断要点。 （二届识别急性胰腺炎的临床特点及治疗原则。 （三）学会急性胰腺炎的影像学检查的临床意义。 理论 2 七、腹外疝 （一）了解腹外疝的病因病理及诊断要点。 （二）识别腹外疝的临床特点及治疗原则。 （三）学会腹外疝的影像学检查的临床意义。 理论 2 序号 单元（或章节） 教学内容及要求 课型 学时 4 第十一章泌尿与男性生殖系统疾病 一、泌尿系统结石 （一）了解肾、输尿管及膀胱结石的病因病理及诊断要点。 （二）识别肾、输尿管及膀胱结石的临床特点。 （三）学会肾、输尿管及膀胱结石的影像学检查的临床意义。 理论+实践 2+1 二、泌尿及男性生殖系肿瘤 （一）了解肾癌、膀胱癌及前列腺癌的病因病理及诊断要点。 （二）识别肾癌、膀胱癌及前列腺癌的临床特点及治疗原则。 （三）学会肾癌、膀胱癌及前列腺癌的影像学检查的临床意义。 理论