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(word)网络培训干部工作情况报告

x县网络培训干部工作情况报告 按照市委组织部《关于在全市开展网络培训干部工作的通知》(x组通字[2009]20号)要求,x县围绕贯彻落实《干部教育条例》,依托浦东干部学院学习在线网和农村党员干部远程教育网“两个网络平台”建立了领导干部在线学习系统和网络培训干部考核办法,积极探索网络培训干部模式,努力构建干部大教育大培训新格局。 一、审时度势,更新理念,将网络教育培训作为深化干部教育培训的一项重点工作来抓 1、 领导重视。针对干部教育培训工作中存在的参加培训对象难以长时间参加脱产培训、难以开展长时间全员培训、培训供需矛盾突出等一系列现实问题,县委常委、组织部长王志荣带头深入基层多次调研、反复研究,将网络教育培训作为深化干部教育培训的一项重点工作来抓;大家一致认为,网络教育作为新的教育形式和平台,可以弥补教育资源、教学手段、教育形式等方面的不足,以一种全新的自主式培训模式吸引人们自我培养,自助培训,有助于学习者获取更多职业发展机会,真正做到还责于人,提高学习的自主性和积极性。 2、 突出重点。干部教育培训是个系统工程,但核心只有一个,就是加强党的执政能力,推进干部素质和能力的整体提升。我们按照这个总目标,研究完善应用网络远程教育技术在实现干部教育培训工作的定位、思路和途径,突出对“三支队伍”的教育培训,构建县乡联动、部门协动的“布局合理、分工明确、优势互补、资源共享”的干部远程教育网络体系。 二、 整合资源,搭建平台,努力构建自主式、开放性的干部网络教育培训工作格局 1、 整合硬件资源,搭建干部网络教育培训的服务平台。整合硬件资源。针对全县已建成的115家运行良好的农党网、各单位电脑普及和政府信息局域宽带网已开通的现状,整合运用局域内网和互联外网、在线浏览和下载学习、远程网络教育和近程网上培训、电化播放和视频点播等各类网络资源,形成了横向到边、纵向到底的网络教育培训大格局。通过互联网,建立党员干部专题网络体系,指定专项学习内容,拓宽干部教育培训的知识面;通过政府信息宽带网,设立“时代先锋”干部教育专栏,开设干部教育培训网络视频点播园地,让干部进行网上点播学习;通过清华大学卫星远程接收x站,建立干部教育培训远程站点,组织干部远程接收观看中央党校等全国知名院校专家教授的网络面授讲座;通过农党网网络,把在线优秀教育远程资源让广党员干部和人民群众共享,实现电化网络教育。通过整合资源,避免了重复建设,在减少开支的同时,加快了远程教育网络的建设,形成了比较完整的网络教育培训体系。 整合优秀教育资源,开设干部教育“四个讲堂”。 一是开设清华网讲堂。以清华大学继续教育学院扶贫办在x县x中学的远程教学站为依托,充分利用清华优秀教育资源,针对全县党员干部开设清华网讲堂;二是开设农党网讲堂。利用全县已建成的115家运行良好的农党网,针对广大基层党员干部和群众开设农党网讲堂;三是开设浦东在线网讲堂。主要依托浦东干部学院学习在线网络资源,结合x实际,针对不同类型的学习培训对象精选课题,开设浦东在线网讲堂;四是开设“鸣三省”讲堂。经过以上三个讲堂学习培训,然后由学员讲自己的学习培训心得,讲得好的拿出来在全县讲,能得到广大群众认可的拿到市里讲、到邻近的陕西、内蒙讲,逐步构建“鸣三省”讲堂。 3、 整合管理资源,完善干部网络教育培训的管理平台。为及时了解和掌握干部网络教育动态,使之与干部教育培训工作激励约束机制有效结合,我们建立了三项管理制度:一是学习培训实时点名制度。二是学习体会讲学制度。三是专项档案制度。各单位建立干部参加学习培训的时间和个人学习体会等资料的统计档案。 4、 整合人员经费,构建干部网络教育培训工作的保障平台。一是健全组织领导和管理服务人员队伍。二是整合财力资源。主动与经贸、教育、人事、科技、农业等教育培训任务较重的单位协调统筹、确保经费合理使用,避免重复建设,从而提高培训经费的使用效果。 三、 依托平台,突出应用,确保干部网络远程教育培训取得实际效果 1、 利用网络的迅捷快速优势,及时开展主题开展培训。一是结合形势和重大主题开展培训。如结合“十七届四中全会决定”重要思想的学习贯彻,我们利用浦东干部学院网上的必威体育精装版内容“按照‘十七届四中全会决定’要求加强基层组织建设”等5个专题,组织广大党员干部和理论工作者结合x实际,撰写调研文章,开会互相讨论交流进行学习。二是结合主体班次和热点难点问题开展培训。如在乡镇和机关部门党政一把手参加的“领导干部能力提升培训班”中,我们根据现阶段城镇化进程土地资源紧张、村矿矛盾集中等热点难点问题,邀请省内知名学者刘树信教授讲课,组织学员到图书馆、网络查找资料,开展讨论,取得了较好的效果。 2、 利用网络覆盖面广的优势,大力实施

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