新编会计学第1章2012.09.pptVIP

会计学 【教学目标】 1.知识目标：掌握会计的概念、特点、职能；理解会计的产生和发展过程；了解会计任务。 2.能力目标：围绕会计概念这个中心，了解会计产生和发展的客观必然性，加深对会计概念及其涵义的理解。 会计的产生 两个要点： 社会生产发展到一定阶段的产物，随着社会生产的发展而发展。 产生的两个前提条件： 有剩余生产物 生产社会化 会计的发展 发展特点概述： 低级——高级 简单——复杂 不完善——逐步完善 三个发展阶段 具体表现： 附带工作——独立职能部门 单式记帐——复式记帐 手工操作——手工、自动化操作 事后反映——事中控制——事前、事中、事后相结合 三个发展阶段 古代会计阶段（产生——复式记账法应用之前） 发展缓慢，没有统一的计量单位，没有形成独有的专门方法，也没有形成一门独立的学科 近代会计阶段（复式记账法应用——20世纪50年代） 第一个重要里程碑：1494年《算术、几何、比与比例概要》 会计目标是向业主本人提供有关账户和利润的管理信息，会计职能主要限于账户的记录和保管。 第二个里程碑：会计报表的产生和CPA的出现 会计目标不仅是向业主个人，还要面向社会公众，向一切拥有或将要拥有公司权益的人员提供可靠的、相关的会计信息。 现代会计阶段（ 20世纪50年代以后） 为满足内部管理者对会计信息的需求，管理会计逐渐与传统会计相分离，并形成相对独立的领域（标志）。 （二）会计的监督职能 经济业务的真实性 ①监督内容 财务收支的合法性 公共财产的完整性 强制性和严肃性 ②特点 连续性 完整性 会计核算是会计监督的基础 3.二者关系：辩证统一 会计监督是会计核算质量的保证 4.派生职能：预测经济前景；参与经济决策；评价经营业绩等 （三）二者关系：辩证统一 会计核算是会计监督的基础 会计监督是会计核算质量的保证 （四）派生职能： 预测经济前景； 参与经济决策； 评价经营业绩等 2.两个层次 基本目标：提高经济效益 具体目标（4W） ： why 为什么要提供会计信息？决策的需要 who 向谁提供会计信息？信息使用者 what 提供什么会计信息？财务状况、经营成果、现金流量、股东权益变动 How 怎样提供会计信息？财务会计报告 我国《企业会计准则——基本准则》 将会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六项。 这六项会计要素可以归纳为两大类，即反映财务状况的会计要素和反映经营成果的会计要素。 静态三要素例题 果儿投资了10万元现金和一个价值5万元的门面，开一家商店，开业当天查看有关的账目。他得到的所有资料如下： ①购买各类商品价值10万元，其中6万元付现款，其余4万元尚欠。 ②购买柜台、设备等共4万元，付现金3万，欠1万； ③余1万元现金。 要求：请你帮助张三计算： ①商店现在共拥有多少资产？ ②商店共有多少欠款？ ③果儿在商店中享有多少权益？ 静态三要素例题解答 静态三要素以及静态恒等式 静态表现：相对静止，具体表现为时点数。 静态三要素： 资产（Asset） 负债（Liability） 所有者权益（Owners’ Equity） 静态方程式（恒等式）： 资产＝负债＋所有者权益（A＝L＋O） 动态三要素例题 果儿的这家商店，营业一个月之后，有关资料如下： ①销售出进价为3万元的商品，收入5万元现款，存入银行。 ②提取现金偿还供货商欠款1万元。 ③支付人员工资8000元。 ④设备和门面折旧费用1200元。 要求：请你帮助果儿计算： ①商店这个月共实现多少收入？ ②商店共支出多少费用？ ③这个月利润多少？ 动态三要素例题解答 收入：5万 费用：30 000＋8 000＋1 200＝39 200 利润：50 000－39 200＝ 10 800 动态三要素以及动态恒等式 动态：相对运动，周而复始的资金循环。具体表现为时期数。 收入（Revenue） 费用（Expense） 利润（Profit） 动态恒等式：收入－费用＝利润 动静相结合恒等式： 资产＋费用＝收入＋所有者权益＋负债 问题：果儿公司经过一个月运营后，静态恒等式是否仍然成立？ 动静相结合例题解答 习题一 理解有关会计的一些基本概念。资料如下： ①会