初中化学专题训练物质的推断.docVIP

乐恩特教育个性化教学辅导教案 校区： 益田 编 号：授课教师 日期 2013..5 时间 :00---19:00 学 生 年级 科目 课 题 教学目标 要 求 教学重难点 分 析 教 学 过 程 课 前 准 备 本周学校 学习内容 存在和 要解决 的问题 知识要点概述 精编例题讲练 知识巩固训练 实验现象 推断结果及结论 （1）取一瓶气体，闻其气味 无气味 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 （2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。 瓶口处未见火焰 一定不是_______________ 木条的火焰熄灭 一定不是_______________ （3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡 石灰水变浑浊 一定是_______________ 　　 在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用___________来确定该气体。（三）框图式推断题　　5．A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）　　　　　　　　　　　　（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是____________（写化学式）。　　（2）若A、C为同种物质，则反应①、②的化学方程式为：　　①____________；　　②____________。　　（3）若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素，且X和Y在一定条件下可以发生化学反应，则C的化学式为____________，A与X反应的化学方程式为____________。　　（4）若A与Y在一定条件可以直接转化为C，且A、B、C均为化合物，B、A、C的相对分子质量依次递增，则A、B、C三种物质的化学式分别为____________、____________、____________。　　6．如右下图所示， 已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。D、E为单质，其余为化合物。其中B由三种元素组成，且三种元素质量比为10∶3∶12。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑴试判断下列物质的化学式：　　B________________；C________________；D________________。　　⑵写出下列反应的化学方程式：　　D→A ______________________________，F＋E ______________________________　　 7．由A和B两种物质组成的混合物，可实现下图转化关系：　　　　　　　　　　试判断：　　（1）A为　　　　　　，C为　　　　　　，D为　　　　　　　；　　（2）A与B反应的化学方程式为______________________________________，　　（3）气体E与氧化铁反应的化学方程式为___________________________________，　　（4）生成白色沉淀F的化学方程式为_______________________________________。　　8．X、C是某种金属冶炼的原料，根据下图所示的转化关系，回答问题：（图中部分产物已省略）　　　　　　　　　　　　（1）红色金属F是____________（写化学式），蓝色溶液B可能是____________。　　（2）写出Ⅰ、Ⅱ反应的化学方程式____________、____________。　　9．右图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答：　　　　　　　　　　　　　　　　（1）甲物质的元素共有____________种；　　（2）反应②的基本反应类型为____________；　　（3）若常温下乙为无色液体，则A为____________；反应②的化学方程式可能为____________。　　10． A、B、C、D、E、F、G都是初中化学已学过的常见物质，已知 F为红色粉末。它们之间的关系如右下图所示（图中 “”表示物质间存在转化关系，部分产物及反应条件未标出）。　　　　　　　　　　　　（1）推断物质的化学式：A____________B____________。　　（2）G转化为D的基本反应类型是 __________________ 。 　　（3）写出下列反应的化学方程式：①__________________________；②________________________。