人教新版小学英语三年级上册第1单元分析.docVIP

三年级上册教学目标与重难点1-3单元 Unit 1 Hello! 一、教学目标： 1.能够听、说、读写cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit,mouse,并能扮演这些角色，进行情景对话。 2．能够在情景中理解、会说Hello! Hi! Goodbye!I’m…What’s your name? My name’s… Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!并能在真实的情景中初步运用。 3．掌握26个字母的读音和正确书写。 4．能够听懂课堂所接触的简短的指令并做出相应的反应。 二、教学重、难点： 1．能正确拼写出十个表示小动物的单词。 2．能够在情景中理解、会说Hello! Hi! Goodbye!I’m…What’s your name? My name’s… Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!能根据问句选出合适的答语。 3．掌握26个字母的读音和正确书写。尤其是字母Jj Gg和Ss Xx的读音。 4．能运用所学的短句编对话。 三、教学起点 学生在低年级已经接触了单词和字母，但是有的同学字母已经遗忘，也有的同学个别字母仍然混淆，因此在本单元要继续强化。以前学生单词没有练习拼写，这单元要让学生重点练习单词的拼写。 四、教学突破点 本单元必须让学生掌握好26个字母的书写和读音以及10个单词的拼写。 五、教法与学法： 1通过songs,games,surveys多样化的教学活动，为学生创设情境。。 2通过探究式学习和小组合作学习形式，培养学生的自主能力和合作能力。 三年级英语上册第一单元典型题例 听录音、标出朗读序号 听录音、选择正确的译文 （ ）1.A. 你好，我是Li Yan. B. 你好，我是Peter. （ ）2. A. 你好，我是Micky. B. 你好，我是Mimi. （ ）3. A. 我叫Li Yan. B. 我叫Peter. （ ）4. A. 我叫李明。 B. 我叫李强。 （ ）5. A. 我叫王莉。 B. 我叫赵莉。 （ ）6. A. 我叫王志刚。 B. 我叫李志刚。 听录音判断正误 1． （ ） （ ） 2． （ ） （ ） 四听,画画. 五请将你听到的内容的顺序号写在题前的括号内. ( )1.A.Qq B.Ww C.Uu ( )2.A.Ee B.Dd C.Tt ( )3.A.Jj B.Gg C.Kk ( )4.A.Mm B.Nn C.Xx ( )5.A.Hh B.Jj C.Ii ( )6. A.cat B.monkey C.duck ( )7. A.duck B.dog C.panda ( )8. A.dog B.bear C.panda ( )9. A.bear B.pig C.rabbit ( )10. A.mouse B.bird C.rabbit 笔试 一看图写单词 _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 二写出相邻字母 ___c_____ ____f______ ____k_____ _____n_____ ____s____ ____B_____