五年级英语下册电子教案.docVIP

官渡区龙马中心学校 教 学 设 计 （20 10 学年 下学期） 学 科 英语 年 级 五年级 备课教师 英语 学科教学设计 五 年级 主备人： 李爱青 课题 Unit1 This is my day 共 4 课时 第一课时 授课日期 2011年 月 日 教学 目标 1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/……并能用所学动词短语替换句型“I usually …at…”中的关键词回答问句。 3、能够理解并说唱Let’s chant 部分的歌谣。 4、能够了解Good to know 部分的内容。 重难点 1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。 2、难点是exercises , ususlly 的发音。 课前准备 五个动词短语的教学卡片 第一课时 授课日期 2011年 3 月 2日 教 学 过 程 一 热身 1. 对话练习：询问时间What time is it now ? It’s …… 2. 复习五年级第一学期所学的一些动词，如：cook the meals , wash clothes 等。 二 新课呈现 1.游戏：Guess! What am I doing ? 引出新动词词组：do morning exercise , have English class , eat breakfast , eat dinner , play sport ? 2. 利用chant 对学生进行巩固练习 What can you do ? I can do morning exercises . What can you do ? I can …… 3. 在黑板上画一口钟，标出时间。教师：I do morning exercises at 7:00 . What about you ? 4. 让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。 5. 教师在学生口述的时候，可以不失时机地加问：When do you ……？ 6. 介绍新单词：usually ，并运用到句子中：I usually …… 7. 组织学生模仿Let’s learn进行对话。 三 Let’s play 学生之间互相做动作，在用英语说出来。 四 Good to know 五 Homework eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner .每个写一行。 二次备课 板 书 设 计 Unit 1 eat breakfast 吃早饭 have breakfast 吃早饭 do morning exercises 晨练 have English class 上英语课 have Chinese(math,music) class 上语文（数学，音乐）课 play sports做运动 eat dinner 吃晚饭 have supper 吃晚饭 教 后 反 思 第二课时 授课日期 2011年 3 月 4日 教学 目标 1、能够听懂、会说句型：When do you get up/ eat breakfast/…？I usually?…at…并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually , often , sometimes 三个频度副词。 2、能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner ? I eat dinner at 7:00 in the evening . When do you get up ? I usually get up at 12:00 at noon . 3、能总结字母组合ai , ay , gr , gl的发音规则，并能朗读Pronunciation部分的例词。 重难点 本课时的重点与难点是熟练使用句型：When do you get up / eat breakfast/…？I usually …at… 难点是掌握四会句子：W