二年级下册第四单元解决问题教案.docVIP

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二年级下册第四单元解决问题教案

课题 求一个数里面有几个几 第( 3 )课时 教学目标 进一步理解掌握除法的意义,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学重点:提高学生解决问题技能。进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。 实物投影 二次备课及反思 一、复习 1、口算 7×6 21÷7 18÷6 42÷6 4×6 4×7 49÷7 5×5 6×6 35÷5 2、口述算式并解答 (1)把6平均分成3份,每份是几? (2)6里面有几个2? 3、导入新课 二、新授 (一)教学例 3 分析题意 列式计算 做例3后面的“想一想”。 三、巩固练习: 完成第43页第2、3、4题,分析题意,理解题型特点,列式计算。 第2题;也就是求40里面有几个8? 第3题;也就是求28里面有几个7? 第4题:(1)也就是求6个5是多少? (2)也就是求36里面有几个9? 四、总结 作 业 设 计 练习册 板 书 设 计 求一个数里面有几个几

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