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九年级物理复习导学案 班级_______姓名_______学号_________ 一、力的概念 1.力是 作用。一个物体______（能/不能）产生力的作用. 物体之间存在力的作用 （一定/不一定）要相互接触。 2.右图说明了力的作用效果是_____________ ；另一个效果是 。运动状态是由物体的 和 来描述的。 3.力的作用效果与力的_____、_______和_______有关,叫做力的三要素．常用力的________法来表示力的三要素。 4.如右图说明物体间力的作用是 ，施力物体同时也是___________。 5.手中提着用绳吊着的鱼.关于鱼所受力的施力物体,说法正确的是 A.只有地球 B.只有地球和绳子 C.只有地球和手 D.地球,绳子和手都是 6.在湖中划船时，使船前进的动力是 （ ） A、人对船的推力 B、水对浆的推力 C、船的重力 D、水直接对船的推力 7.下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是 （ ） 8.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_______，后者主要改变了运动员的_______。 9. 如图所示，使一个薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图中 a b c d 的形变，如果力的大小是F1 F3 F4 F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图 ______和图______．（选填a、b、c和d字母） 10.用15N的推力将质量为3kg的足球推出，画出足球在空中飞行时受到的力 不计空气阻力 的示意图 二、弹力和弹簧测力计的使用 1.弹力：物体发生 时所产生的力。如图拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越 （长/短）说明物体发生的 越大，产生的弹力越大。 2.力的测量： （1）国际单位制中力的单位是 。测量力的大小的工具叫 ,在实验室常用的测力计是 . （2）弹簧测力计是利用 的原理制成。使用时注意事项: ①观察 ；②观察 ；③校正 ；④要使弹簧测力计得受力方向沿着弹簧的 方向；⑤观察指针示数视线要与刻度盘 。 3.如图此弹簧测力计的测量范围是_______, 分度值是________读数为______________. 4.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量作出的F—图线如图所示。由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加厘米；该图线不过原点的原mg,式中:m是物体质量,单位用 ； 其中g＝9.8N/Kg,表示 物体受到的 是9.8N； 2.足球运动员把足球踢向空中若不计空气阻力，（G表示重力，F表示脚对球的作用力） 测量物体 物体质量m/㎏ 重力G/N 比值G/m（N/㎏） 比值G/m的平均值 （N/㎏） 物体1 0．1 0．99 9．9 物体2 0．2 1．96 9．8 物体3 0．3 2．91 9．7 物体4 0．4 3．92 9．8 物体5 0．5 4．9 9．8 （1）在探究过程中，需要的测量工具有 、 ； （2）在上表空白处填出比值G/m的平均值； （3）请在图中的坐标中画出重力和质量关系的图线； （4）分析表中实验数据，得出的结论是： ． 四、摩擦力 1．物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫 ，物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫 。 2．摩擦力分为 、 和 三种。用圆珠笔写字时，手和圆珠笔之间的摩擦是 ，圆珠笔和纸之间的摩擦是 ，用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔沟间的摩擦是 。 3.滑动摩擦力的大小与_________和____________有关，与＿＿＿＿无关。 4.用弹簧测力计_________拉动__________桌面上的物体使其做____________滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到摩擦力的大小 5.增大有益摩擦的方法: 和 ；减小有害摩擦的方法除了可以 压力,使接触面 以外,还可采用变 和 方法来更加有效地减小摩擦。 6.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_______的方法来增大橡皮与纸之间的_________． 7．探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板 或棉布 上做匀速运动。下列说法正确的是（ ） A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关