慧华教育五年级下册学第三单元知识点易错点汇总.docVIP

慧华教育五年级下册数学长方体与正方体知识点易错点汇总练习 一、长方体和正方体的认识 【知识点1】 要素 立体图形 棱 面 顶点 数量 特征 数量 特征 数量 特征 长方体 12 互相平行的棱长度相等 6 相对的面完全相同 8 同一个顶点引出的三条棱分别叫做长、宽、高 特殊长方体 12 垂直于正方形面的棱长度相等 6 两个面是正方形，其余四个面是完全相同的长方形 8 正方体 12 所有的棱长度都相等 6 所有面都是正方形且完全相同 8 一个长方体至少可以有两个面是正方形，最多可以有6各面是正方形，但不会存在3个、4个、5个面是正方形！ 练习： （1）判断并改正： 有三个面是正方形的长方体一定是正方体。（ ） 有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的。（　 ） 长方体和正方体最多可以看到3个面。（ ） 长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条。（　） 　正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。（　） ）个面是正方形，最多有（ ）条棱长度相等。 一个长方体的底面是一个正方形，则它的4个侧面是（ ）形。 正方体不仅相对的面相等，而且所有相邻的面（? ? ），它的六个面都是相等的（?? ）形。 把长方体放在桌面上，最多可以看到（ ）个面。最少可以看到（ ）个面。 【知识点2】 棱长和公式：长方体棱长和=（长+宽+高）×4 长+宽+高=棱长和÷4 长方体棱长和=下面周长×2+高×4 长方体棱长和=右面周长×2+长×4 长方体棱长和=前面周长×2+宽×4 正方体棱长和=棱长×12 棱长=棱长和÷12 棱长和的变形： 例如：有一个礼盒需要用彩带捆扎，捆扎效果如图，打结部分需要10厘米彩带，一共需要多长的彩带？ 分析：本题虽然并未直接提出求棱长和，但由于彩带的捆扎是和棱相互平行的， 因此，在解决问题时首先确定每部分彩带与那条棱平行，从而间接去求棱长和。 前面和后面的彩带长度=高的长度；左面和右面的彩带长度=高的长度； 上面和下面的彩带长度=长的长度。 需要彩带的长度=高×4+长×2+打结部分长度 20×4+30×2+10=150cm 练习： （1）看图27并填空单位：厘米这是一个(　　　 )体正方体的棱长是(　　　 )厘米棱长之和是(　　　 )厘米每个面的面积是(　　　 )平方厘米。一个长方体的棱长总和是 80厘米，其中长是 10厘米，宽是 7厘米，高是（ ）厘米。把两个棱长 1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（　）厘米。至少需要（?? ）厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。一个长方体长 12厘米宽 8厘米高 7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是（　） （8）一个长方体棱长和164cm，已知长方体的底面周长为 72cm，长方体的高是多少cm？ 【知识点3】折叠可以组合成正方体: 经过折叠可以组合成长方体： 练习： 下列三个图形中，能拼成正方体的是（　） 　　①?? ②??? ③ 5分米，宽4分米，深3分米，放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放（ 　）块。 （8）两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这具长方体表面积是（　　　 ）平方厘米。 长方体和正方体的表面积 【知识点1】 长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 =（a×b+a×c+b×c）×2 =（前面面积+上面面积+右面面积）×2 正方体表面积=棱长×棱长×6=a×a×6=6a2 =任意一个面的面积×6 前面面积=后面面积；左面面积=右面面积；上面面积=下面面积 两个棱长和相等的长方体或一个长方体和一个正方体，表面积不一定相等！ 表面积相等的两个长方体或一个长方体和一个正方体，棱长和也不一定相等！ 练习： 一个正方体的棱长总和是48分米，它的棱长是（ ），表面积是（ ）。 一个长方体长6厘米，宽4厘米，高3厘米。这个长方体上下两个面的面积各是（?? ）平方厘米，前后两个面的面积各是（?? ）平方厘米，左右两个面的面积各是（?? ）平方厘米，表面积是（?? ）平