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用心辅导中心 初升高暑假复习资料 目 录 第一部分 前言 第二部分 重要的语法知识点 句子成分 名词 代词 冠词 形容词比较级 动词时态和语态 主谓一致 第三部分 第四部分 前 言 同学们： 随着中考的结束，你们又开始进入到了一个新的台阶——高中！首先恭喜你们！当然了，不管中考给予了我们什么样的一个成绩，那已成为过去，我们都应该坦然的面对！最重要的是要好好把握现在！毕竟“花开，不是荣耀，而是一个美丽的结束；花落，不是耻辱，而是一个低调的开始”！让我们一起共同努力，为你的高中“保驾护航”吧！ 同学们也知道，现在高中实行新课改，高中英语教材难度大，内容多，学习进度快。知识内容上“量”的剧增和课外练习、消化的课时相对减少使得很多新生感到不适应。从英语语法角度上看，高中英语语法要求掌握得更加细致，更加系统、深入，同时不断扩展。但是很多同学的学习方法和学习习惯还停留在初中阶段，形成无论如何用功，总出现事倍功半的现象！那么下面我就针对高中英语科的学习给予你们一些建议吧！希望能给你们作些参考和选择！ ●建议1 积累词汇，扩大词汇量 同学们平时学习要多积累词汇，比如阅读一些英文版名著或学生英语报刊，平时在日常的生活中多注意周围的事物，遇到有英语标志的词语或句子不妨记住。 ●建议2 注重语法知识整合，理清脉络，系统掌握 ??对于英语语法知识不要“死记硬背”，要掌握一定的语法规则和窍门，打好语法基础，注意那些特殊的语法现象，它们往往是考试的热点和学习的难点。 ●建议3 善于总结学习经验，培养自觉的学习能力，养成良好的学习习惯 ?学会总结成功的学习经验，养成独立自觉学习知识的习惯，掌握知识不能只靠老师课堂上的讲解，应学会通过对文章和句子结构和内容的理解去分析和发现自己不熟悉的语法点，从而使自己的知识系统化。 同时，我想说，“良好的开端是成功的一半”，暑期是开始高中英语学习的黄金时期，同学们应该结合高中阶段英语学科知识的特点，找寻一套行之有效的学习方法，以便适应高中新的学习环境和新的挑战，打好坚实的基础。 最后，祝同学们假期学习愉快、步步高升！ 用心辅导中心英语组老师 2011年暑假 句子成分 要点：英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、宾语（object）、表语（predicative）、定语（attribute）和状语(adverbial) 其构成的五种基本句型为： 基本句型一： Ｓ +Ｖ（不及物动词） （主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Eg:1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. The pen │writes smoothly 基本句型二： Ｓ+ Ｖ（系动词）+ Ｐ （主＋谓＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 Eg: 1. This │is │a book.2. The dinner │smells │good.3. His face │turned │red. 基本句型三： Ｓ+ Ｖ（及物动词）+ Ｏ （主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词.Eg: 1. She │smiled │her thanks.2. He │enjoys │reading. 基本句型四： Ｓ +Ｖ(及物动词) +ｏ（多指人）+ Ｏ（多指物） （主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略 Eg: 1. She │ordered │herself │a new dress.2. He │brought │you │a dictionar