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自由作文300字 精选作文:它们自由了(300字)作文 一大早，鹦鹉爸爸和鹦鹉妈妈就在树丛中大声地哭。 原来鹦鹉的失踪儿子被 找回来了，遭受了葫芦岛的人用怪电波攻击，使其失去了记忆。 太可恨了，葫芦岛那帮 人越来越猖狂了！啄木鸟说。 葫芦岛上的人真坏，我姐姐就被它们抓住了，呜小画眉鸟 说。 太可恨了！找葫芦岛人算账去！小老虎说。 大家一致赞同，决心捣毁那可怕的 电波，找回画眉鸟姐姐和其它小动物。 于是，一场为自己自由而战的战争爆发了。老虎 张开血盆大口咬人们，蛇死死缠住人们，飞鸟啄他们的眼睛，水獭在水边守着要咬他们，岛 上的人开起直升机，没命地跑了。小动物们合力把电波仪器捣毁了，救出了那些失去记忆的 动物。 之后，它们来到一处大的森林公园，发现了画眉鸟姐姐被关在了鸟笼子里，小老 虎一巴掌打碎了鸟笼子，画眉鸟姐姐自由了！ 它们终于自由了！六年级:郭勇 篇一：自由作文 [解读自由作文] 古人云：“海阔凭鱼 跃，天高任鸟飞”。大海和蓝天是鱼儿和鸟儿们任意驰骋的天地。这浩瀚无比、一望无垠的空 间，给鱼儿、鸟儿们施展才能创造了无限的自由。然而这无限的自由也不是没有边际。大海 再广阔也有岸边，苍穹再高渺也有天际。这里的“无限”空间就决定了鱼儿和鸟儿们“有限” 的自由。自由作文也给我们在写作上开辟了一片广阔的空间，打开了长期困扰我们写作疑虑 的心灵枷锁。大胆去写，“我手写我心”，把自己平时观察到的，想到的，都可以化为文字。 流淌于笔端。这种心灵写作的自由被彻底释放了出来。只要你心灵有所感悟，有写点什么的 冲动，你就具备了写好自由作文的前提。但高老师在这里还是要提醒同学们一句，自由是有 限度的，自由还是有一定之规的。曾经看到一篇介绍澳大利亚自然环境的文章。提到在澳大 利亚生长着一种优质绵羊，以它品质优良的羊毛，赢得了广泛的赞誉。澳大利亚政府于是大 力提倡发展这种优质绵羊的畜牧业生产。为政府出口创汇。然而这种绵羊有一种天生的敌人， 那就是同样生活在这片天然草场上的狼。狼每年都要吃掉几百上千只羊。为了彻底给绵羊安 全感，给他们充分的生长自由的空间，于是人们开始有组织地大量捕杀狼。不久，狼就绝迹 了。羊开始了他们无忧无虑的自由生活。但是新的烦扰出现了，羊得了一种无忧病。安逸无 害的生活环境破坏了他们身体中的某些生理平衡。羊的体质下降，免疫力降低。人们这才开 始意识到狼存在的重要性。于是又从国外大量引进狼。大自然的这种生态平衡规则，教育了 人们。牺牲狼的生命去换取羊的绝对安全自由是违背自然规律的，给羊安全自由也要遵循大 自然的规则。不然这种绝对自由不但不能保护好羊反而害了羊。自由作文也是要遵循写作之 规的。无限自由不等于不受限制。不然好好的“自由作文”就要成为一群群无免疫能力的绵 羊了。那么要想写好“自由作文”之规是什么呢？这里“规”有两层含义。一是规律，“自由 作文”有两大选材空间。一个是外部的客观世界，另一个是内部的内心世界。这两大世界内 容取之不竭、用之不尽。而且日日翻新。可谓给我们写作提供了无限的空间。二是规矩，即 “自由作文”评判好坏的标准。内容积极向上、思想健康。写作上需要遵守必要的规范。 [自由作文选材 空间]： 一．客观世界： 范例： 1．人物描写： （1）概括描写：孔 乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材高大；青白脸色，皱纹间 时常夹些伤痕；一部 乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他 对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂半不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上 大人孔乙己”这半动不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。 自由练习的范围： 性格特点描写，身世经历描写，主要精神品质描写。 （2）肖像描写：一 个十六、七岁的姑娘，活灵活现地站在我的眼前了。她疏眉细眼，故意 眯缝着眼瞧我； 小鼻子微微地朝上翘着，薄薄的两片小嘴因为忍不住笑而紧闭着，两颗小酒窝儿，在那又红 又结实的腮上陷得很深；大概是攀树的时候抓疼了，两只小小的胖手，使劲儿撮着——嘿， 一副调皮、高傲的神气！ 自由练习的范围：女 孩，青年女子，中年女子，老年女子，男孩，青年男子，中年男子，老年男子，反面人物， 古典文学中女子，古典文学中男子，外国文学中女子，外国文学中男子，容貌描写，衣着描 写，声音描写，情态描写。 （3）语言描写：而 阿q自己也不说，独有和别人口角的时候，间或瞪着眼睛道：“我们先 前——比你阔的多 啦！你算是什么东西！” 自由练习的范围：话 语，对话，交谈。 （4）动作描写：大 衣有什么难穿的，他却仿佛那是一件价值连城的工艺美术品，小心翼翼 地往