物理课题开题报告.docVIP

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2016-08-23 发布于贵州
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物理课题开题报告.doc

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物理课题开题报告

物理课题开题报告沿滩区九洪初级中学校《农村初中物理教材运用与课堂实施组织策略的研究》开题报告 2011年4月《农村初中物理教材运用与课堂实施组织策略的研究》开题报告一、课题主要依据和目标㈠、课题研究的目的和意义新课程改革是基础教育改革的核心，它集中体现了全新的教育思想和教育观念，强调课程功能要从注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人。通过实践，我们不难发现城乡孩子存在着差别：首先，社会环境造成城乡孩子的课外知识积累有差别。其次，家庭环境造成城乡孩子所受家庭影响不同，城市的孩子接受智力开发相对较早，家庭教育优于农村孩子。最后，学校教育城市优于农村。因此，探讨新教材对农村学生的适应性，转变教育观念，摒弃应试教育的弊端，对新教材的教学方法及适应性研究，有利于农村学生的全面发展，有利于发展地区文化，提高教师教学能力和水平，以及对教育教学质量的提高有着重要的意义。㈡、课题的界定 “农村初中物理教材运用与课堂实施组织策略的研究”指在农村初中学