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English II (1) By Duncan Sidwell Unit 1 Talking About yourself Objectives In this unit you study vocabulary related to work, leisure and studies; revise the simple and continuous present and past tenses; revise the expression used to to describe habitual past activities; practise writing by using linking words and pronouns. Vocabulary appropriate 合适的 be available for sth 有空做某事 be over the moon 快活极了 burst in 突然出现 connection 关系,联系 consideration 考虑,体谅 counter 柜台 current 当前的 edition 版 enlose 随函附上 journalism 新闻学 engineering 工程技术 look back 回顾 enquire 询问 manuufacture 制造 failure 失败 particulary 尤其 fianl 最后的 period 时期 firm 公司 placement 安置 hobby 嗜好 purchase 购买 industry 行业 racquet 球拍 influence 影响 range 变化幅度 interest 兴趣 a full range of 各类的 regularly 定期的 winner 胜利者 relevant 有关的 Lancaster 兰开斯特 be relevant to require 要求 risky 冒险的 special 特别的 specialisation 专长 straightaway 立即 success 成功 take on 聘用 Session 1 In this session you revise the simple and continuous present; learn to use vocabulary for leisure and studies. Language Focus (1) 复习一般现在时 一般现在时用于经常性和 习惯性的动作以及客观现象,经常与regularly , often, never , everyday 等副词连用。 Mary gets up at six every morning. How often do you play football? My daughter never gets up early . The sun always rises from the east . 注:第三人称单数的动词后要加“s” 复习现在进行时 现在进行时用于现阶段或现在正在进行的动作,但状态动词不能用于进行时。常见状态动词除 be 动词外还有: 1. 感官动词:touch, feel, see, smell, sound等 2. 情感动词:love, hate, like, prefer 等 3. 思维动词:believe, think, know, understand Please don’t make so much noise. I’m studying. Let’s stay at home. It’s raining outside. David is teaching English and learning Chinese in Beijing. Exercise (P. 5 Activity 4) 1. I work for my br
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