家 - 宜兴市中小学教学研究室.pptVIP

1、理解下面两个句子的含义。 ①路连接着家与前方。人们借着路，向前流浪。 参考答案：人们通过路继续走向前方，但人们就仿佛是一个流浪汉，因为前方到底如何，没有人清楚 ②即便是许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，他们仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。 参考答案：在人生的道路上，人们不仅需要物质上的家，更需要精神的家园。每一个人的内心都会不断地寻找这种精神家园，但这条道路和人类走向前方的道路，都是漫无尽头的，因此，人们自然会产生一种无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。  2、含义深刻的句子也要善通过形象来表述，试结合具体的句子，说一说上面这段文字是如何形象地表述的。 解析：文学语言讲究通过形象来说理，因此，即使是哲理性很强的句子，也仍然通过一定的形象来表述。阅读文章要善于发现这些富有表现力的细节，认真地琢磨文学语言的特点，日积月累，一定能提高语言水平。 参考答案：①第一段结尾一句，不简单地说“于是有了汽车”，而说“有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车”，把汽车的特点展现给读者，既是为了配合画面，也是为了让语言更加形象，使读者获得的感觉更加具体。②第二段结尾一句，通过“茫茫”与“空空”两个重叠词，形象地写出前方道路上是旷野一片，难以找到家的感觉。 新题导练 1、下面四个比喻句子，意思连贯，本体、喻体分别含有递降的关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）(2004年湖北卷) 祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅；　　　　　　　　小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本题考查的是比喻句的仿写，在；上个句子均为比喻句，四个句子之间又有内在联系。第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系，四个比喻句构成一个完整的意思。因此，仿写的比喻句要换成新的本体和喻体，且要有这样的关系。 参考答案：学校是一片星空，那条熟悉的校园小路就是星空中的银河，我们的教室则是夜幕里一颗小星，同学们活泼的身影就是星星眨眨的眼睛。 2、照应给出文句的意思，续写一段话。（2004年北京卷） 听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，1（ ），2（ ），3（ ）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本题前半部分谈听高雅音乐的作用，“你看”起的内容正是要求考生续写的，从给定的内容看，续写的内容应以事例为主，目的就是要证明“作用”的。 参考答案：你看，一曲《秋日的私语》，带走了你的浮躁；一曲《命运交响曲》，鼓起了你的勇气；一曲《回家》，抚平了你的伤口。 1、下列加点字读音正确的一组是 A 流露（lòu）露珠（lù）露马脚（lòu）B 召唤（zhāo）崔颢（hào）坠入泥潭（zhuì） C 按捺（nà）坑洼（wā）漫无尽头（màn） D 憔悴（qiāo）惦念（diàn）粗犷豪放（kuàng） 解析： A项的流露（lòu）应读为（lù）； B项中的召唤（zhāo）应为（zhào）； D项中的粗犷豪放（kuàng）应为（guǎng）。 参考答案：C 2、下列词语书写完全正确的一项是 A 迁徒 壁滩 寂灭 奋蹄挺进 B 山涯 憔悴 按捺 惶惑茫然 C 惦念 颠簸　 抛锚 温馨安宁 D 旷野 焦燥 篇幅 索然无味 解析： A项中的“迁徒”应为“迁徙” B项中的“山涯”应为“山崖” D 项中的“焦燥”应为“焦躁”。 参考答案：C 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．我们的班长德高望重，这次被选为全市优秀共青团员。 B．现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 C．吴华迎着再次前来家访的老师激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太使我感动了。” D．一桩手法隐蔽的盗窃案，经过一番缜密、深入的侦查，终于水落石出了。 解析：A句用“德高望重”不当是因为不分语义轻重。B句“现代科学技术的发展日新月异”是令人欣喜的，“目瞪口呆”的含义应是“令人惊恐的”。C句用“三顾茅庐”，不合人物身份、人物关系和事件性质，家长或学生说“三顾茅庐”显然不得体。参考答案：D 4、下列句子没有语病的一项是 　Ａ公园里很平静，因为这是金秋游园的最后一天，所以游人很少。 　Ｂ上海市经过培