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2007.5案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：?言语测验操作测验?言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1621717858?5813442438?量表分5764121量表分101351161257131014111564智选：91．该求助者得分处于84百分等级的分测验是（????? ）。（A）领悟????? （B）数字符号???????（C）相似性?? （D）图片排列多选：92．与全量表分相比，该求助者测验结果中的强点是（????? ）。（A）领悟???（B）拼图??????? （C）积木??????? （D）数字符号单选：93．从测验结果可以看出，该求助者（?????? ）。（A）言语技能发展较操作技能好?????（B）可能有运作性非言语技能缺陷?????? （C）视觉加工模式发展较听觉加工模式好?（D）言语能力和操作能力的差异没有实际意义2007.11案例十下面是某求助者的WAIS·RC的测验结果言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分24201518146541183025287556131量表分1412131112137510149121156智商115106112单选:91、在WAIS·RC中，各分测验量表分采用 ( )(A)标准九分 (C)标准二十分 (B)标准十分 (D)离差智商单选:92、若认为该求助者FIQ值在107~117之间，其可信限水平为(A)? 80%~90% (B)?? 80%~95%(C)?? 85%~90% (D)? 85%~95% 单选:93、对于该求助者测验结果，正确的解释是( )。 (A)操作技能不如言语技能 (B)可能有阅读障碍 (C)听觉加工模式比视觉加工模式好 (D)言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选:94、关于韦氏儿童智力量表，正确的表述是 ( )(A)? 适用于6~16岁的被试者(B)?? 城市和农村被试者共用一套测验(C)?? 设有2项备用分测验 (D)? IQ分在35~49之间为轻度智力缺陷2008.5案例九：一般资料：求助者，女性，17岁，中学生。案例介绍：求助者的一位男老师，英俊潇洒，是许多女生心目中的白马王子。求助者曾向该老师表白自己的爱慕之情，但老师明确告诉她中学生不要谈恋爱，拒绝了她的感情。求助者认为是自己胖所致，发誓一定要减肥，为此节食，每日限定主食不超过二两。三个多月过去了，体重减少了十几斤。求助者不满意，又增加运动，每天跑步约5公里，游泳约1公里。半年过去了求助者非常疲惫，经常头晕，心慌，锇得难受，但坚持不多吃。慢慢地求助者发现自己对食物没有兴趣了，有时甚至可以一整天都不吃东西。但明显感到没精神，头昏昏的，上课不知道老师在讲什么，无心思学习。求助者明显变白了，月经先是不规律，后来就没有了，到医院检查没发现器质性病变。求助者整日为自己体重问题烦恼，无法正常上课，痛苦不已，在父母的要求下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的家教很严格，从小追求完美，性格外向，人际关系良好，执着，爱认死理。入学时身高1。66米，体重93斤，学习期间最高体重98斤，目前体重76斤，老师、同学多次说明其不但不胖，而且很瘦，但求助者坚决不信。为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：?言语测验操作测验?言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2317917855?6613402432?量表分5863121量表分131071161158151014111363智选：89．该求助者拼图测验得分的百分等级是（???? ）。A．16?????B．50????????? C．84???????? D．98多选：90．若与其他人相比，该求助者测验结果中的弱项是（????? ）。A．领悟????????? B．算术???????? C．背数??????? D．真图多选：91．从测验结果可以看出，该求助者（????? ）。A．操作技能发展较言语技能良好??????? B．可能在完成实际行动或任务上有困难C．可能有运动性非言语技能缺陷???????D．视觉加工模式发展较听觉加工模式好多选：92．我国学者龚耀先指出，在WAIS-RC测验中操作部分的代表性分测验是（??? ）。A．数字符号????? B．图画填充?????? C．木块图案????? D．图片排列单选：93．该案例中求助者发誓减肥的原因是（????? ）。A．失恋?B．老师认为其胖???? C．肥胖??????