计算机工作原理(第一学时).docVIP

章节（课题）名称 计算机工作原理 学时 1 总课时 10 教学目标 知识 技能 1、掌握计算机工作的几个基本过程 2、认识冯诺依曼型体系结构培养学生 2、培养学生培养学生学生冯诺依曼型体系结构从计算机诞生初期直到现在，通常使用的计算机属于冯诺依曼型体系结构，不论简单与复杂，从功能来讲每台计算机都有五个部分组成：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备。各部分的功能如下 控制器：整个计算机的指挥中心，它取出程序中的指令，经分析后，便按要求发出信号，使各部分协调一致。 运算器：是计算机的“信息加工厂。” 存储器：是计算机中存放程序和数据的地方，并根据命令提供给有关部分使用。 输入设备：主要作用是把程序和数据等信息转换成计算机适用的编码并顺序送往内存储器。 输出设备：主要作用是把计算机处理的数据、计算结果等内部信息按人们要求的形式输出。 图中的实线代表“数据信息”的流向，包括原始数据、中间数据、处理结果、程序指令等。虚线代表“控制信息”的流向。 1、操作员通过输入设备将数据和程序送入存储器 2、然后通过输入设备发出运行程序的命令 3、系统接收到运行程序命令后，控制器便从存储器中取出第一条程序指令，进行分析。然后向受控对象发出控制信号，执行该指令 4、 控制器再从存储器中取出下一条指令，进行分析，执行该指令，周而复始重复取指令，分析指令——执行指令过程，直到程序中的全部指令执行完毕 阅读教材讨论计算机的工作过程 了解计算机的工作原理，掌握计算机的工作过程。 个 性 化 教 学 为学 有余 力学 生所 做的 调整 能够理解冯诺依曼结构体系，掌握计算机的工作过程 为需 要帮 助学 生所 做的 调整 了解计算机各部分的作用 板书设计 计算机工作原理 1、冯诺依曼结构体系 2、计算机工作过程 教学反思