八英语8学案.docVIP

Unit 8 How was your school trip? 第一课时：Section A (1a—2c) 学习目标1. 通过自主学习，掌握本节课10个单词、9个短语。 2．学会谈论过去发生的事礼物；赠品 鲨鱼 水族馆 海豹 逗留，徘徊 闲荡；闲逛 纪念物 赢；获胜 亲笔签名 　 奖赏 去海滩 吃冰淇淋 　去水族馆 照相 去动物园 吃汉堡包 和朋友闲逛 看海豹 买纪念品 4．自主探究学习 学习 1b部分 （1）熟读句型 How was your school trip? （2）听录音写出Tina郊游中所做的事学习1c-2b 听录音在你听到的问题上画√ ——Did you buy that bat? ——Did you with that hat. ——Did you win that hat? ——What else did you do. ——Did you get his autograph. ——Did you se any sharks. ——Were there any seals(熟读听到的句子) 再听一遍，判断句子正误，正确写（T）错误写（F） （1）.Tina met a famons actor. （2）.Tina got jake deans autapaph. （3）.Toby won a pnie. （4）.Tine won a hat. （5）.There were many actors at the equarium.合作学习 学习2c 利用句型 Did you /Tina （结合1b的短语） Yeshe did. No, she didnt. 四、释疑训练： 一般过去时：表示过去曾经发生的动作或出现的状态，以动词的过去式表达，如：　　I was at the library yesterday afternoon.　　Tom studied hard and did well in the final exam last year.　　　　其否定句由助动词did加上not构成；疑问句应在主语前加上助动词did，并将原谓语动词变为原形，如：　　　 We did not go to the cinema yesterday.　　 　Did you have a good time during the summer holiday?　　　 When did you get to school this morning?　　 　一般过去时的时间状语都是明显表示过去的，如：yesterday、last night、last week、in 1998、three months ago等。1. do/does________ 2. go ________ 3. take________ 4. watch ________ 5. get ________ 6. have/has ________ 7. buy ________ 8. read ________ 9. eat ________ 10. study ________ 五、归纳总结 1．小组讨论本节课所学重点内容。 2．学生总结本节课所学内容，教师给予补充。 六、拓展延伸 写作： 上个星期六学生们去西山进行了一次野餐, 请参考所给词语, 描述此次活动.　go to West Hill, by bike, a short rest, after, the foot of , sing, dance, climb, see, hear, happy 当堂过关 根据句意，用所给动词