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高二年级文化建设指导意见
高二年级文化建设指导意见
年级文化是校园文化的重要组成部分。为全面配合校园文化建设提升工程，为学生营造勤奋学习、愉快生活、全面发展的良好环境，打造团结向上、和谐奋斗的教师队伍，全面落实发现志向、规划人生的教育主题和实施公民素养、精英气质的培养目标，建设富有特色的高二年级文化，特制订本意见。
一、办公室文化建设
教师办公室是教学办公、研讨交流的场所，因此布置要以“美观，整洁，实用”为标准，要体现“温馨，和谐，学习”的原则。
1、室内干净整洁，物品摆放有序
2、布置合理规范，彰显文化品位
3、适当绿化美化，气氛清新活泼
4、成员团结和谐，精神风貌良好
5、具体要求参照学校《办公室文化建设方案》、《办公室卫生检查细则》以及相关管理制度所制定标准执行。
二、班级文化建设
班级是学生主要活动场所，班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。要真正使班级成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“助推器”。
1、班纪班规制定要民主协商、清晰明确、规范合理、张贴公示。
2、班级环境布置要呈显出一种自然、平静、整洁的氛围，要显现一种和谐美。
3、建立班级自主管理模式，培养学生自主学习意识和自主管理能力。
4、塑造良好的班风、浓厚的学风；同学关系、师生关系融洽和睦。
5、培养学生的合作、竞争意识；强化班干部队伍，增强班级凝聚力和战斗力。
6、具体要求参照学校《文明班级评选标准》、《教室卫生检查细则》以及相关管理制度所制定标准执行。
三、寝室文化建设
对于寄宿制学校的学生来说，寝室就是学生的家
6、具体要求参照学校学校《文明寝室评选标准》《寝室纪律、卫生检查细则》以及相关管理制度所制定标准执行。 北郊中学高二年级部 2011、9、10
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