20103482951270冬阳童年骆驼队.pptVIP

前置研究问题：课文描写的四个场景，选择一个你印象最深刻的。读一读，和同学交流自己的感受。 * 自学提示： 读：读一读你印象最深刻的一个场景。 画：抓住关键词或句子，圈圈画画，作标注。 说：与同学交流自己的理解、感受等。 读：将你的感受融入到文字中，并通过朗读 表达出来。 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 “为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下 。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去了？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！” “爸，什么叫做贼！”　“贼？”爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就叫贼。”　　“贼是什么样子？”　“人的样子呀！一个鼻子俩眼睛。”妈回答着，她也奇怪地望着我：　“怎么问起这个来了？”　“随便问问！”　　我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：　“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。”　　我忍不住又问妈：　“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”　“把那些东西卖给专收贼赃的人。”　“收贼赃的人什么样儿？”　“人都是一个样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是。”　“所以我不明白！”我心里正在纳闷儿一件事。　“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！” 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去了？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！” 夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 童年重临于我的心头。 目录 冬阳 童年 骆驼队（《城南旧事》序）……1 惠安馆传奇……………………………………5 我们看海去……………………………………55 兰姨娘…………………………………………80 驴打滚儿……………………………………100 爸爸的花儿落了……………………………115 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 主题丛书：阅读体会 练笔：请同学也试着回忆自己的童年，写一篇属于自己的个性童年。 不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。童年、少女、妇人，一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！ ——《苦念北平》 林海音