2016中考精英总复习历史(人教版)习题：世界现代史第二单元第二次世界大战教程.pptVIP

中考精英总复习 第二单元　第二次世界大战 17．(2014，成都)1943年冬，中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出：“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。”从材料可以看出，该宣言( ) A．表明中国正式加入了世界反法西斯统一战线 B．宣布了日本法西斯最终走向失败的命运 C．确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权 D．承认中国有与美英等国完全平等的国际地位 C 18．阅读下列材料，回答问题。 【约定的和平】 材料一　但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”——《大国崛起·法国》 材料二　1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。 ——《大国崛起·德国》 (1)材料一所述“和平”是通过哪次国际会议搭建起来的？结合所学知识，说说克里孟梭的评论有何依据。 ①巴黎和会；会议建立起的凡尔赛体系掩藏着复杂的矛盾(意思相近即可)。 (2)材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的？为什么说“协定加快了世界大战的步伐”？ 慕尼黑会议；“协定”把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国，实际上纵容了侵略，加速了第二次世界大战的爆发。 【打出的和平】 材料三　战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平，使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。 ——《中国共产党历史》第二卷(上) (3)材料三所述“战争”指的是哪场战争？概述这场战争结束后的四五年内，我国在经济建设和社会变革方面取得的重大成就。 抗美援朝战争；“一五”计划提前超额完成；三大改造基本完成，中国进入社会主义初级阶段。 【持久的和平】 (4)“持久和平”是“世界梦”的重要内容，实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述：中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。 所运用的历史知识或史实能说明论点：理由充分，表述清晰。例如：20世纪50年代，中国倡导的和平共处五项原则已成为处理国与国之间关系的基本准则。中国是维护世界和平的坚定力量，中华民族伟大复兴意味着爱好和维护世界和平的力量壮大了。　又如：世界格局正朝着多极化的方向发展，世界格局多极化有利于构建世界持久和平；中华民族伟大复兴有利于推动世界格局朝多极化方向发展。 19．(2015，十堰)【探究与创新】 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，联合国、中俄两国及世界其他组织相继举办了纪念或庆祝活动。结合所学知识，探究下列问题： (1)德国和日本是发动第二次世界大战的罪魁祸首。请列举导致第二次世界大战全面爆发和太平洋战争爆发的主要事件。 德国进攻波兰；日本偷袭珍珠港。 (2)在欧洲战场上，哪次战役成为苏德战场的转折点？哪次战役开辟了欧洲第二战场？ 斯大林格勒战役；诺曼底登陆。 (3)中国是第二次世界大战的亚洲主战场，中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的历史贡献是什么？ 历史贡献：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国人民为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史贡献。 (4)二战中召开的哪次会议对战后的世界格局有着巨大的影响？二战后形成了美苏“冷战”对峙的局面，“冷战”开始的标志是什么？当今世界政治格局的发展趋势是什么？ 雅尔塔会议；“杜鲁门主义”的出台；多极化趋势。 (5)同为二战发起国和战败国的德国和日本对待侵略历史的态度截然不同，你认为在对待侵略历史问题上，日本政府应该怎样向德国学习？你认为举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动的意义是什么？(至少写出两点) 日本政府应该承认侵略历史，深刻反省，向受害国家和人民真诚道歉。　意义：铭记历史，开创未来；缅怀为反法西斯战争的胜利作出贡献的人们；反对战争、珍爱和平；加强团结合作，反对霸权主义和强权政治等。(言之有理即可) 20．(2014，恩施)材料解析。 材料一　今年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。德国文学家莱辛说，历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪。中国人说，前事不忘，后事之师。中国人民从自身经历中形成了走和平发展道路的自觉选择，我们也真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 ——习近平2014年3月28日在德国柏林科尔伯基金会演讲(摘录) 材料二　我