村美二年级上册传统文化教学计划.docVIP

二年级上册传统文化教学计划二年级上册传统文化教学计划 一、指导思想： 二、学习目标 1.?? 学会感悟中华经典的魅力，提高文学素养。学生知道了什么是国学经典，接触了国学经典，感受到了经典的魅力，为今后普及经典，传承国学打下了基础 2.?? 努力培养学生对经典诵读的浓厚的兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师，是学生保持良好学习状态的动力 3.?? 拓宽学生知识面。通过经典诵读，尤其是高年级，教师引导学生了解跟经典相关的知识，发动学生广泛收集信息资料，积极进行关于经典的探究活动 4.?? 改变行为，提高修养。诵读一方面要拓宽学生的视野，更重要的是在这个过程中学生的综合素质（言语谈吐、行为习惯、思想修养等）得到锻炼。让学生明白了做什么样的孩子才是大家喜欢和需要的。因此，从这个方面的意义来说，过程比结果更加重要 三、学习措施 1、随时随地诵读。“人人是老师，处处是教室”。只要有热情、能识字读拼音的人，就能成为导读老师。 2、快乐诵读。用活泼愉快、唱儿歌或背广告词的方式，让学生在没有任何压力的情况下，自然地诵读，而后从中取得背诵的乐趣和成就感，这是一种在唱诵中学习的方式 3、限时诵读。如每日诵读半小时。在学校由老师利用早自习或活动课的时间，分几个阶段背诵（因儿童集中力有限，所以以时间短，次数多为佳 4、诵读。回家后， 家长可带动孩子诵读，既能培养亲情关系，又能把诵读经典的乐趣与好处与家人分享 5、乐诵读。让学生跟随经典的民族音乐诵读，培养孩子的节奏感和审美情趣 6、 7、成果激励，活动喜闻乐见。小学生对活动是非常感兴趣的，寓教于乐的活动是进行古诗文诵读的良好途径。作为一项文化工程，她不应是一个孤立的活动，只有把她融入到学校的教育活动之中，才会更具有生机与活力”。比如：召开“中华古诗文诵读”主题队会。赛诗会、擂台赛，、古诗接龙、古诗新说、诵读汇演、集体诵读日、假期夏令营等，不拘形式 8、二年级上册传统文化 内容 1 了解本学期传统文化内容（介绍千字文） 2 第1 课 、《12句天地玄黄---玉山昆冈》（1） 3 第2 课、《12句天地玄黄---玉山昆冈》（2） 4 第3 课、《12句剑号巨阙---有虞陶唐》（1） 5 第4 课、《12句剑号巨阙---有虞陶唐》（2） 6 第5 课、《12句吊民伐罪---赖及万方》（1） 7 第6 课、《12句吊民伐罪---赖及万方》（2） 8 第7 课、《12句盖此身发---器欲难量》（1） 9 第8 课、《12句盖此身发---器欲难量》（2） 10 第9 课、《中秋节》 11 第10课、《重阳节》 12 活动课 、《走进传统节日》 13 第11课、《王羲之》 14 第12课、《颜真卿》 15 第13课、《柳公权》 16 第14课、《天王送子图》 17 第15课、《千里江山图》 18 第16课、《清明上河图》 19 复习 20 检测