机电技术应用专业机械基础课程8-7气压传动元件电子教案.docVIP

机械基础电子教案（39） 第8章 液压与气压传动 【课程名称】 气压传动元件。 【教材版本】 李世维主编，中等职业教育国家规划教材――机械基础（机械类）。第2版。北京：高等教育出版社，2006。 【教学目标与要求】 知识目标 了解空气压缩站的作用和组成。了解后冷凝器、贮气缸、辅助元件的公用。 熟悉气缸、方向控制阀、压力控制阀和流量控制阀的功用及结构。 了解气压传动的特点及组成和工作原理。 能力目标 能够认识各种元件的符号及功能，注意气压元件与液压元件符号的区别。 能够比较液压传动与气压传动的特点，为正确选择传动方式作基础。 素质目标 具有应用所学液压传动的知识分析一般传动系统图的能力。 了解气压传动的主要特点及工作原理。 教学要求 认识气压传动的元件图形符号及功用。 着重研究介绍与液压传动不相同的元件的工作性能和结构特点。 【教学重点】 空压机、后冷却器和贮气缸的功用及结构。 气动三联件的图形符号及功用。 与液压传动的压力、流量和换向控制阀的结构，图形符号不相同的表示方法。 【难点分析】 气压传动的动力源比液压传动的动力源增加了后冷却器、贮气缸等元件的功用及气动三联件的作用。 各种控制元件的区别。 【教学方法】 用比较法进行教学，讲授中配以示教板、挂图、实物或课件。 【学生分析】 通过比较法学习，能较快地掌握气动元件的功用及图形符号。教学难度不会太大，须注意液压传动中所没有的元件的用途介绍。 【教学资源】 机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2006。 吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2006。 【教学安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 导入新课 1．提问：请同学介绍气压传动与液压传动的共同点和不同点。 2．在气压元件上，气压传动也有许多元件与液压传动的元件相似。本节课就介绍气压元件的结构和图形符号，请同学注意哪些元件是液压传动中所没有的，它们有哪些作用？ 讲授新课 1． 空气压缩站 它是为气压传动提供动力源，由空压机、贮气缸和后冷却器组成，如图8-30所示。 （1）空压机。与液压泵相似，按压力和流量分类。结构分往复和旋转式。 （2）贮气缸。贮存压缩空气，常称气包，是为消除气体的压力脉动。 （3）后冷却器，将空气中的水份分离出来，提高空气的纯度，保证空气的压力。结构如图8-32，33所示。 （4）空气过滤器、干燥器和油雾器。着重介绍气动三联件。如图8-35。 2．气缸，气马达 气缸与液压缸结构相似，气马达应用于气动砂轮，或气动抛光机，但应用不多。 3．方向控制阀 其结构与液压系统的方向阀相似，只是在图形符号上的排气口符号为三角形。因为排出的空气是直达大气。 4．压力控制阀 基本与液压系统相似，安全阀相当于液压的溢流阀，但结构上略有不同，如图8-42所示。 5．流量控制阀 与液压系统相同。 三．小结 1． 气压传动元件有许多与液压传动元件相同，但由于自身特点，动力源不一样，它是由空压机，贮气缸和后冷却器组成，以保证气压稳定，并清除空气中的水分。此外还有常用的气动三联件，它是由空气过滤器，油雾器和减压阀组成。 2．换向阀的图形符号在排气口上由于与大气相同，以三角形尖头向外表示。其它相似。 3．在结构上相似的元件，由于液压系统传动时，油液有一定的粘度，在各种阀体与阀芯之间的间隙公差可以选择比较大些，而气压传动的气体没有粘度，其元件的阀体与阀芯之间的公差就相应要小一些，否则将造气泄漏，无法正常工作。 四．布置作业 【课后分析】