1-2化学是一门以实验为基础的科学(上课用)介绍.ppt

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 （第一课时） 对蜡烛及其燃烧的探究 ②将一根木条横放在蜡烛火焰中，能观察到什么现象？说明火焰哪部分温度最高？ 提供资料： 1.蜡烛+氧气---二氧化碳+水 2.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。所以，可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体的存在。 小结： 对蜡烛及其燃烧的探究 * * 学习化学的重要途径------- 实验探究 一般步骤 提出问题 猜想与假设 设计实验 实验验证 记录与结论 反思与评价 实验探究如何观察和描述 关注：物质的性质 物质的变化 变化的现象 ?活动目标 点燃蜡烛，仔细观察蜡烛在点燃前、点燃后 和熄灭后有什么变化。 探究步骤1 ——点燃前： 对现象的观察和描述： 结 论 蜡烛通常为黄白色、固体、圆柱形、易切割、有轻微气味、浮于水面 观察蜡烛，切一小块蜡烛，放入水中； 请描述蜡烛的颜色、状态、气味、密度（与水比较）及溶解性； 质软、密度比水小，不溶于水 探究步骤2：——点燃时 火焰呈黄白色的，分三层； 反应放热；蜡烛受热时熔 化，逐渐变短。 ①点燃蜡烛，描述图1中发生的 主要现象。 木条处于外焰的部分最先变黑，内焰次之，焰心变黑最慢。 外焰温度最高 ，焰心温度最低 你会吗？ 1. 如何检验产物中水蒸气？ 2. 如何检验气体二氧化碳？ 1.在火焰的上方罩一个干冷的烧杯, 如果烧杯内壁有小水珠，则生成水。 2.在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯,如果澄清的石灰水变浑浊,则生成二氧化碳。 探究步骤3：——熄灭后 如图所示熄灭蜡烛后的瞬间，还能观察到什么现象，如图4所示．蜡烛能否重新燃烧？ 有一股白烟，顺着白烟蜡烛能重新被点燃。 白烟为石蜡蒸气凝结的固体。 蜡烛熄灭时有白烟产生，顺着白烟蜡烛被重新点燃 1.焰心、内焰、外焰火柴处变黑 程度逐渐加深 2.罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成 3.罩在火焰上方的干燥烧杯内壁变浑浊 1.小刀可切 2.石蜡放在水中不减少 3.浮在水面上 现象的观察和描述 熄灭后 燃着时 点燃前 探究步骤 白烟为：蜡烛蒸汽冷凝而成的固体 1.焰心温度最低，外焰温度最高。 2.说明有水生成。 3.说明有二氧化碳生成。 1.质软 2.不溶于水 3.密度比水小 结论