2015论语第三课时技术总结.ppt

丰翼中学——吴桂臻 2015、12、2 我爱春天的芳草萋萋，也爱夏天的麦浪滚滚，更爱秋天的硕实累累，但我最爱冬天。爱她的大雪飘飘，爱她的寒风瑟瑟，更爱她那默默无闻的奉献精神。我爱冬天，因为她孕育着一个春的希冀！一个生命的希冀！ 12、2 ?? 　　　　　?? 　　　　　 敏而好学 默而识之 学而时习之人不知而不愠温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆 ??  顺接 转接 顺接 转接 并列 修饰 却 却 就 就 并且 地 说说下列“而”的用法。 ①、表示顺接；就 ②、表示转接。却 ③、表并列。并且 ④、表修饰。地??  1、巩固本文文言知识。 2、深入理解课文内容。 3、积累成语、格言、警句，准确的背诵并默写课文。 4、感受孔子的人格魅力，体会课文丰富的文化底蕴。 5、端正学习态度，改进学习方法。 1、怎样看待“学”与“思”的辩证关系？ 学是思的基础，思要在学中进行，是对学的进一步深化和提高。二者相辅相成，才能取得良好的学习效果。 2、《论语》第四则告诉我们什么道理？ 告诉我们做学问应该实事求是，有诚实的学习态度，不能不懂装懂。 3、孔子从那两个方面，解释孔文子何以谓之“文”也？ 一方面：天资好，又聪明。 另一方面：虚心求教。 4、“知之”、“好之”、“乐之”三者有什么关系？说说你的理解。 “知之”“好之”“乐之”是对于学问的三个层次，这三个层次由低到高的递进关系。只有从内心喜欢学习，以学习为人生乐趣，才能重视学习，做好学问。 5、做到孔子教导的 “人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？ 不怨天尤人，严格要求自己，约束自己的言行，使之合乎道德规范。 宽容对待别人，能让人际关系更加和谐融洽。 6、孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又是怎样体验？请简述你的观点及理由。 既要广泛涉猎，又要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野，对文化经典，要边读边思，认真品味。这样才能做到学有所成。 论语十则 学习方法 学习态度 修身养性 学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不知为不知 敏而好学，不耻下问 学而不厌，诲人不倦 三人行，必有我师焉。 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ 知之者不如好之者，好之者不如 根据原文填空。 ①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子） ， 。 我们要表示应当向有长处的人学习，常用“ _________________”来表示。 学而不思则罔，思而不学则殆 择其善者而从之 其不善者而改之 择其善者而从之 ④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ， ___。 ⑤当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， _。 ⑥AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“ ” 知之为知之 不知为不知 人不知而不愠. 有朋自远方来，不亦乐乎