2016届中考化学基础系统复习：专题突破3《有关“流程题”》课件技术总结.ppt

专题突破三┃ 有关“流程题” 专 题 分 析 专题分析 重难突波 流程题以“先进生产工艺”或“实验操作流程”为情境，以元素化合物知识为框架，要求同学们能够将文字表述、框图描述中的新信息进行吸收、整合、分析，准确地提取出实质性的内容，学会用化学视角分析和解决实际问题。由于流程题为考查化学核心知识提供了广阔的情景空间，能有效地考查学生的阅读能力、资料的收集处理能力和迁移推理能力，越来越成为中考化学试题中的主流题型。 重 难 突 波 专题突破三 有关“流程题” 突破一 制取新物质的流程问题 例1　2014·扬州过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法。 已知：温度过高时，过氧化物会分解生成氧化物和氧气。 方法一：由Ca(OH)2为原料最终反应制得，其制备流程如图T3－1所示： 图T3－1 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” 方法二：由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得，其制备流程如图T3－2所示： 图T3－2 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” (1)方法一中搅拌的目的是_____________________________ _______________________。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整： CaCl2＋H2O2＋2NH3?H2O＋6__________ ===CaO2?8H2O↓＋2NH4Cl。 制备过程中除水外可循环使用的物质是__________________ (填化学式)。 让药品混合均匀，充分接触，使 反应充分，提高原料利用率 H2O NH4Cl 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” (2)方法二中气体X是__________，实验室常用______________溶液来吸收。煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO2?8H2O，反应的化学方程式为____________________________。该反应需控制温度在0～2 ℃，可将反应器放置在_________________中，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是______________ (填化学式)。 CO2 NaOH CaO＋H2O2＋7H2O=== CaO2·8H2O 冰水混合物 Ca(OH)2 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” (3)这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外)，温度过高除会造成氨水挥发外，还能____________________。 (4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2?8H2O的反应符合“绿色化学”的是________(填“方法一”或“方法二”)。 造成CaO2分解 方法二 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” [解析] (1)搅拌可以让药品混合均匀，充分接触，从而使反应充分进行，提高原料利用率；依据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类及个数不变，所以需要补充的物质是水，氯化铵既出现在了反应物中，也出现在了生成物中，所以制备过程中除水外可循环使用的物质是NH4Cl。(2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，所以X是二氧化碳，在实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。氧化钙、水和双氧水反应生成过氧化钙晶体，化学方程式为： 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” Ca(OH)2＋H2O2＋7H2O===CaO2?8H2O。冰水混合物的温度是0 ℃，反应需控制温度在0～2 ℃，故可将反应器放置在冰水混合物中，氢氧化钙是反应物，但在0 ℃时其溶解度极小，且在反应过程中不一定会完全反应，故获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca(OH)2。(3)依据题中的知识可知，温度过高时，过氧化物会分解生成氧化物和氧气，所以温度过高除会造成氨水挥发外，还能造成CaO2分解。(4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，方法一中有副产物氯化铵，方法二中没有副产物，符合“绿色化学”的是方法二。 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” [听课笔记] ___________________________________________ _______________________________________________________ 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” 突破二 回收物质的流程问题 例2　2014·汕尾木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如图T3－2所示： 图T3－2 专题分析 重难突波 专题突破三┃ 有关“流程题” (1)