《动物的运动》课件——第2课时概述.pptVIP

在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃。 靠附肢的后推或前爬 运动方式: 行走 大 象 狗 四条腿动物的运动方式： ①猫在行走时一条腿向前运动，三条腿着地，使身体平衡。 ②猫行走时每条腿是按一定顺序移动的, 移动顺序是： 右前 → 左后 → 左前 → 右后 。 ③猫在奔跑时可以（一条腿、两条腿、四条腿都不）着地，使身体平衡。 鸵 鸟 袋 鼠 你能说出上述动物的运动方式:爬行,行走,奔跑,跳跃它们之间的区别吗？ 为什么说鸟类适宜飞行？ 答：因为鸟有翅膀；而且大部分骨骼中间是空的，重量轻；鸟的胸部肌肉发达，能有力拍动翅膀；它还有轻薄的羽毛。它的这些特点都适宜飞行。 选一选 1.家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应（??）?A.行走?B.跳跃?C.爬行?D.奔跑? 2.下列不属于在水中生活的动物是（??）?A.鱼?B.虾?C.草履虫?D.马陆? 3.长期生活在沙漠中，靠行走和奔跑来寻找食物的是（??）?A.骆驼?B.家兔?C.鹿?D.金丝猴? 4.鸟类滑翔器官是（???）?A.羽毛?B.双翅?C.腿?D.足? 5.蛇的四足退化，马陆有许多步足，它们的运动方式分别是（??）? A.爬行、爬行?B.爬行、行走?C.爬行、奔跑?D.前三项都不对? 连一连 ? 金丝猴?? ?跳跃? 袋鼠???? 蠕动? 蚯蚓?? ?? 行走和奔跑? 猎豹???? 飞行? 蝴蝶???? 攀援? 课外拓展、不断研究 观察一下我们身边的动物，都是怎样运动的？ 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 青岛版六三制小学科学六年级上册 第4课 第三单元 播放学乐师生精彩的导学作业 动物在陆地上的运动方式 陆地上生活的动物多种多样,它们的运动方式又是怎样呢？ 活动: 观察几种动物的运动: 【提出问题】蜗牛是怎样运动的? 【设计实验方案】…… 【实施实验并记录】…… 【分析实验现象】…… 【得出结论】…… 马 陆 蜈 蚣 特点:后肢发达 运动方式: 跳跃 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。