《地图上的发现》课件(语文S版四年级语文上册课件)概述.ppt

事情发展的顺序： 发现 推测 论证 魏格纳获得成功的不可缺少的因素： 仔细观察、认真思考、反复论证 洁白宁静 性格豪放 静谧舒适 坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋 资料 召开 起源 呈直角 1913年，一个考察小组在南极洲找到了煤。这些煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢？ 科学家们继续寻找。不久，他们又在那里发现了大量的动植物化石。 1960年，一支科学考察队在南极一个山峰的悬崖上，发现了冰碛岩。 学海拾贝： 学完这篇课文，你有什么感受或收获？大胆说一说吧！ * 地图上的发现 世界地图 几内亚湾 巴西 北美洲 南美洲 南极洲 非洲 欧洲 亚洲 大洋洲 大 西 洋 印 度 洋 太 平 洋 太 平 洋 北 冰 洋 思考： 1、课文主要写了什么事？ 2、课文是按怎样的顺序写的？具体写了哪些事件？ 观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的现象？ 大陆曾发生过大规模的水平移动 2亿年前 大陆漂移学说 “如果两片撕碎了的报纸按其参差的毛边可以拼接起来，且其上的印刷文字也可以相互连接，我们就不得不承认，这两片破报纸是由完整的一张撕开得来的。” ——魏格纳 魏 廓 痕 适 携 吻 锯 拼 煤 置 存 悬 崖 zhào chéng zhèn 思考: 1．魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ 2．科学家是怎样证明这一假说的？ 3 ．课文是按怎样的顺序写的？ 大陆漂移说： 两亿多年前，地球上的大陆原是一整块。后来，这块古老的大陆裂开了，开始漂移，逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。 自读1、2自然段,看插图1，思考：魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ “经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。” 同样的世界地图许多人都看见过，甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么？ 可是，这只是一个“假说”。 “假说”是什么意思？ 科学家怎样证明这一假说的？默读4—7自然段。 两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲…… . . 魏格纳的重大发现靠的是什么？ 仔细观察，认真思考，反复论证，勇于探索大自然奥秘的执著精神。 魏格纳展开了进一步研究。1912年，他提出了“大陆漂移学说”。 想一想： 魏格纳的重大发现靠的是什么？ *