10.12生物的分类()详解.ppt

【易错角度】(1)错选为A、B；(2)错选为D。 1某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是( ) A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生 试题解析 【解析】选B。本题考查各类植物的特点。水稻、苹果、松树都能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；贯众、海带和葫芦藓都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 2.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是( ) A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同 【解析】选B。本题主要考查生物的分类依据与分类方法。对蚯蚓、长颈鹿、丹顶鹤、蚕、蚂蚁、鳖进行分类的方法如下表： 由表可知，要想将蚯蚓、长颈鹿、丹顶鹤、蚕、蚂蚁、鳖分成两类，其依据是脊柱的有无。 3以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是( ) A.①与③ B.①与④ C.③与④ D.①与② 【解析】选A。本题主要考查生物间亲缘关系的确定。图中①为海豚，属于哺乳动物；②为带鱼，属于鱼类；③为蝙蝠，属于哺乳动物；④为鹰，属于鸟类。图中四种动物均为脊椎动物，其中①和③同为哺乳动物，亲缘关系最近。 4、观察图示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( ) A.都无种子 B.都能进行光合作用 C.都有根、茎、叶 D.种子外都有果皮包被 【解析】选B。本题考查识图分析能力。由图可见，阴影部分是四种生物的共同特征，小麦和水杉都有种子；衣藻没有根、茎、叶的分化，苔藓植物只有茎、叶的分化，没有真正的根；只有小麦的种子外有果皮包被；四种植物都能进行光合作用。 5、仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_______。 (2)E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，__ __________，体表被覆羽毛等。 (3)F特有的生殖特点是__________。 (4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是___________。 A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF 答案：(1)脊柱 (2)前肢变为翼 (3)胎生(或胎生、哺乳) (4)B 【解析】本题考查各类动物的形态结构特点。由图可知，蚯蚓和螃蟹属于无脊椎动物，与脊椎动物相比，体内没有脊柱。家鸽与飞行生活相适应的特点是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。家兔特有的生殖特点是胎生、哺乳。按由低等到高等的顺序排列为：蚯蚓、螃蟹、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔。 6、下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题： (1)从分类角度看，属于种子植物的有______，属于脊椎动物的有 ____ 。 (2)从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是_________发育。 (3)从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有__________，叶内没有_________，根为________根。 (4)从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，说明生物进化是从_________，从________的过程。 答案：(1)B D、E (2)变态 (3)导管(或输导组织) 叶脉(或输导组织) 假 (4)低等到高等 水生到陆生(二空顺序可颠倒) 【解析】从分类角度看，种子植物包括裸子植物和被子植物，向日葵属于被子植物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，图中青蛙属于两栖类，狗属于哺乳类。从生殖和发育上看，昆虫和两栖类都有变态发育现象；从形态结构上看，苔藓植物植株矮小，只有茎、叶分化，没有真正的根，只有假根，没有输导组织和机械组织。从进化角度看，通过生物之间的比较，可以说明生物进化的规律:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 * 第四节 　　分类是认识客观事物的最基本的方法，所以生物分类就是认识生物的基本方法。 相关的概念： 生物分类的依据 生物分类的等级 生物种的概念 生物分类的依据 形态结构特征 生理功能 营养方式 在生态系统中的作用 进化上的关系 在生物分类过程中，根据生物间的“异”来区分，根据“同”来合并 病毒、细菌 真 菌 植物 动物 生物的分类等级 界、门、纲