第15章大学生常见心理障碍及调治概念.pptVIP

一般心理问题与严重心理问题区分 刺激的性质（一般事件、重大事件） 持续时间较短（时间长短） 情绪反应（反应的强度） 社会功能（是否破坏） 情绪反应（反应是否泛化）  第七章：大学生异常心理 学习目标 ①区分正常心理与异常心理 ②识别几种常见心理障碍和人格障碍 ③熟悉心理障碍的预防与调治方法 心理测评：大学生心理障碍的自我测评 一、心理状态的鉴别 正常心理与异常心理 心理状态 正常心理 心理健康 心理不健康 一般心理问题 严重心理问题 异常心理 变态人格 神经症 精神疾病 岳晓东博士的“灰色区”理论： 二、 常见心理障碍分析 （一）抑郁症 典型的抑郁有“懒、呆、变、忧、虑”五D征和“不宁、不适、不安”三A征 抑郁症心理测评： SCL-90 SDS (二)、焦虑症 焦虑是一种不愉快的、痛苦的情绪状态，同时伴有躯体方面的不舒服体验。而焦虑症就是一组以焦虑症状为主要临床相的情绪障碍，往往包含情绪症状和躯体症状两组症状 心理测评SAS （三）、强迫症 强迫症以强迫观念和动作为主要表现的一种神经症。 强迫性怀疑 强迫性回忆 强迫性联想 强迫洗涤 强迫检查 （四）、恐惧症 广场恐惧症 社交恐惧症 特定恐惧症 三、常见的人格障碍 1、反社会型人格障碍 冷酷无情，自私，有违法乱纪行为 2、偏执型人格障碍 多疑敏感，嫉妒心强，自尊心强，固执 3、分裂型人格障碍 情感冷漠，交往缺陷 三、常见的人格障碍 4、依赖型人格障碍 明显缺乏独立性，易受他人影响，适应性差 5、表演型人格障碍 感情用事和动作表情夸张引起注意 四、大学生心理障碍的预防 （1） （2） 建立良好的人际关系 （3） 培养积极、健康的情绪 （4） 正视自我、勇于接受 养成良好的学习生活习惯。 （5） 调整抱负水平，提高心理承受力 五、大学生心理障碍的调治（方法） 抑郁症----认知治疗 人际治疗（心理治疗） 焦虑症---心理治疗 自调：自我放松，自我反省 强迫症---自我调治，行为治疗： 行为中止，毅力控制 恐惧症---主要采用行为疗法 害怕--慢慢接近---逐渐克服恐惧 六、大学生心理障碍的调治（途径） 1、学习心理学知识，掌握一些心理问题的鉴别和调适方法。 2、参加心理普查，发现问题及时寻求心理咨询或心理治疗，遵循治疗方案。