《电路分析》理论课程教学大纲.docVIP

《电路分析》课程教学大纲 开课单位： 电子信息工程系 课程负责人： 适用于高职高专科电子信息工程、电子技术应用等专业 教学时数：80学时 一、课程概况 模式示例：《电路分析》课程是电子信息工程、电子技术应用等专业的一门专业基础课。本课程的任务是：通过本课程教学，使学生掌握电路基本理论、基本知识和基本技能，为学生学习后续专业课程和及专业实习，并为将来从事专业技术工作打下理论基础。 本课程的先修课程主要有《数学》、《物理》等。 本课程的后续课程主要有《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《检测技术》等。 二、教学基本要求 掌握电路的组成、直流电路中基础元件（电阻、电容、电感）的基本特性、直流电路的基本分析方法；理解电路相关的基本概念、正弦交流电路中基础元件（电阻、电容、电感）的基本特性；了解正弦交流电路的基本分析方法、理想互感元件的基本特性、一阶动态电路的基本概念，熟悉电路实验的一般方法。本课程需要课程实验配合实施。 三、教学内容及要求 1．电路的基本概念和定律 教学内容：电路和电路模型、电流电压及参考方向、电功率与电能、电阻元件、电压源电流源、基尔夫定律、电位分析法。 基本要求：理解电压的参考极性、电流的参考方向及关联方向等基本概念；掌握P＞0和P＜0的意义、基尔霍夫定律内容及应用；了解电压电流源的概念、电位分析电路的方法。 重点：基尔霍夫定律内容及应用 难点：电流的参考方向及关联方向 2．电路的等效变换 教学内容：电阻的串并混联、△Y电阻电路的等效变换、两种电源的等效变换。 基本要求：理解电路等效的概念；掌握△Y电阻电路的等效变换的方法；了解含源二端网络等效的概念。 重点：△Y电阻电路的等效变换分析电路的方法 难点：电阻的串并混联电路电压电流计算 3．线性电路的一般分析方法和基本定律 教学内容：支路电流法、网孔电流法、节点电位法、叠加定理、代文宁定理、最大功率传输定理。 基本要求：掌握支路电流法、节点电位法；理解叠加定理、代文宁定理；了解网孔电流法、最大功率传输定理。 重点：代文宁定理 难点：节点电位法 4．正弦交流电路 教学内容：正弦量的基本概念、正弦伏量的向量表示法、电容电感元件、三种元件的伏安特性的向量表示、基尔霍夫定律的向量表示、RLC串联电路、RLC并联电路、串联谐振、并联谐振。 基本要求：理解正弦交流电路的基本概念；掌握电阻电容电感在正弦交流电路中的特性；了解基尔霍夫定律的向量表示法、谐振的概念及条件。 重点： 电阻电容电感在正弦交流电路中的特性 难点：交流电的向量表示法 5．互感电路及理想变压器 教学内容：互感线圈的同名端、理想变压器 基本要求：理解互感的基本概念；掌握互感线圈同名端的概念及确定方法；了解理想变压器的基本概念。 重点：互感线圈同名端的概念及确定方法 难点：互感线圈同名端的概念及确定方法 6．动态电路的时域分析法 教学内容：换路定律及初始值的计算、一阶电路的0输入响应。 基本要求：理解动态电路基本概念；了解RC一阶电路的0输入响应的物理意义 重点：动态电路基本概念 难点：换路定律 四、课时分配表 序号 章 节 内 容 学 时 分 配 合计 讲课 实验 上机 设计 习题课 课外阅读 备注 1 电路的基本概念和定律 20 16 6 2 电路的等效变换 8 6 2 3 线性电路的一般分析方法和基本定律 22 14 4 4 正弦交流电路 22 20 4 5 互感电路及理想变压器 4 4 6 动态电路的时域分析法 4 2 2 7 总 计 80 62 18 五、实验 开课实验室： 应修实验学时 18 课程性质 专业基础 本课程实验教学目的和基本要求 加深对电路相关基本概念的理解，验证电路分析理论的重要定理。掌握电路测试和相关仪表仪器使用的基本方法。 实验的考核 实际操作60％，实验报告40％ 指导书要求 实验目的、原理、内容（步骤）、实验设备 序号 实验项目名称 实验学时 实验类别 必做 选做 实验内容简述 1 基本电工仪表的使用及测量误差的计算 2 验证性 √ 电压、电流表的使用方法 2 电阻元件伏安特性的测绘 2 验证性 √ 欧姆定律验证 3 电位、电压的测定及电路电位图的绘制 2 验证性 √ 电位测量、数据处理方法 4 基尔霍夫定律的验证 2 验证性 √ KCL、KVL验证 5 线性电路叠加性验证 2 验证性 √ 线性叠加定理验证 6 典型信号的观察与测量 2 验证性 √ 示波器使用、正弦波矩形波信号测量 7 最大功率传输条件实验 2 验证性 √ 功率传输条件验证 8 RLC串联谐振实验 2 验证性 √ 谐振观察 9 一阶电路暂态过程实验 2 验证性 √ 动态响应曲线观察 注：实验类别分：演示、验证、综合、设计性、其它五种；必