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《大学生心理健康教育》期末考试框架
《大学生心理健康教育》课程检测框架
结合课程要求与学校课程安排,现把《大学生心理健康教育》课程期末检测框架作如下要求,请每一个同学遵照执行,如有不明白的,请与李老师联系。
一、个性、才艺综合展示
个性才华综合展示是成功推荐自我,肯定自我,展现自我的一种表现形式,也是迈向成功的一种方式。就自己综合情况,作一份个性展示,内容要求如下:
1、必须有自己的基本情况,如专业、班级、学号、姓名等;
2、必须附有自己的形象生活相片;
3、内容及表现形式不限,可以是PPT或WORD等。
二、课程学习、体验与收获
(一)学习心得体验。请就以下几个课题,结合自身生活、学生及情感体验,各写一篇学习体验短文,每篇不少于500字。
1、人际交往与应对挫折和心理健康
2、自我意识及情绪和学习与心理健康
3、性与爱情和心理健康
(二)课程学习报告。请结合本学期的课程学习和自身课程学习体会,收获、感想或对老师课程安排或课程导学等方面,就一方面或几方面展开传述,写一篇不少于1000字的课程学习报告,文种不限。
(三)内容是结合自身学习、工作、体验为基础,注重真实性,杜绝摘抄与拷贝!
三、相关要求
(一)排版:
第一部分:表现形式不限,以美观大方为宜。
第二部分:WORD文档排版要求:纵向;页边距:上下右右边距2CM; 纸张大小A4;页眉0,页脚1.2CM;页码设置为居中首页不显示页码。正文排版:大标题为小二号宋体加粗;一级标题为小三号楷体;二级标题为小三号宋体;三级标题为小三号仿宋加粗;正文为小三号仿宋;行文一二三级序号如下:一(一)1.。
(二)提交方式:以电子文档方式提交,统一发至邮箱1座机电话号码8@
(三)提交时限:2011年12月19日前。
(四)其他要求:
1、邮箱发送注意把“主题栏”格式:“年级+专业+学号+姓名+心理学检测材料”如10会计1座机电话号码张三丰心理健康期末检测材料。
2、文档建档文件名格式同上,“年级+专业+学号+姓名+心理学检测材料”。
例:
2011年11月27日
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