“三为主”课堂八年级物理上册第二章《声现象》2.3声的利用导学案.docVIP

2.3 声的利用导学案 课题：2.3 声的利用 学习目标 1.了解现代技术中与声有关的知识应用。 2.通过观看、参观有关的文字、图片、音像资料等，获得社会生活中声的利用知识。 学习过程 一、自主学习 1.阅读课本38-39页，说说通过声音获取信息的事例有哪些？ 二、合作探究 ☆知识点一：声与信息 1.下列不是利用声信息的有 A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 科学家运用这个原理发明了 。 ☆知识点二：声与能量 1.利用声波可粉碎人体内的结石，这表明________ ________。_______________现象也可以说明这一点。 2.声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有 天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个？（ ） A.声音在空气中的传播 B.声音在墙壁中的传播 C.声音遇到墙壁后的反射现象 D.声音遇到墙壁后被吸收 三、达标检测 1.声呐是人们利用超声波________._____________等特点制成的。监测与控制________有助于减少它的危害，并可以用来预报地震.台风和监测核爆炸。 2.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 能够传声，且比空气传声的速度 。 3.电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了（ ）A.增强声音的反射 B.减弱声音的反射C.增大声音的响度 D.改善声音的音色 4.利用物理教科书上的知识，判断下列说法中正确的是（ ） A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂 D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶 5.将两个相同的音叉并排放好 没有接触 如图所示, 乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现乒乓球 ,这说明了 . 6.以下声波中,对人有害的声音的频率是 A． 85～1100Hz B. 20000Hz以上 C. 20Hz以下 D. 760～1500Hz 四、盘点提升: 通过学习你有哪些收获？在学习过程中还存在什么问题？ 教学思路 学生纠错 教学思路 学生纠错 1