空气、氧气复习技术分析.ppt

专题一 空气、氧气 ·人教版 考点一：空气的组成及其用途 空气的成分 (体积分数) 氮气 ______ 氧气 ______ 稀有气体 ______ 二氧化碳 ______ 其他气体和杂质 ______ 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% ·人教版 　空气对人类生活的重要作用 氧气：①供给呼吸，如________、____________等；②支持燃烧，如金属切割、炼钢，宇宙航行等。 氮气：常用作保护气，如__________________；制硝酸和化肥的重要原料；用于医疗麻醉、超导材料。 稀有气体：常用作保护气，如______________________ _____________________；在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源；用于激光技术或医疗麻醉。 二氧化碳：植物__________的原料 潜水 医疗急救 食品包装充氮防腐 灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用 光合作用 ·人教版 （2014.河北）1.下列关于空气的说法中错误的是（ ） A.空气是人类宝贵的自然资源?????????????? B.空气中的氮气常用作保护气 C.空气中的稀有气体常用作灭火剂?????????? D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用 （2011.河北） 2、下列关于空气的说法不正确的是（ ） A.洁净的空气是纯净物 B.空气是一种重要的资源 C.空气质量对于人类的生存至关重要 D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 C A ·人教版 考点二：空气的污染及防治 1.空气的污染物：有害气体（__________、__________、__________）和烟尘。 2.污染物的来源：化石燃料的燃烧和工厂废气 3.空气污染的危害：__________,臭氧层破坏,________。 4.防治空气污染的措施：①加强空气质量检测。②植树造林等。 ③使用清洁能源。 5.空气污染指数项目：________,_________,__________, _________,___________。 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 酸雨 全球变暖 臭氧 可吸入颗粒 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 (2012.河北）《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是（ ） A. 煤炭直接燃烧 B. 秸秆焚烧还田 C. 开发清洁能源 D. 提倡多开汽车 C 实验现象： 1、红磷燃烧，放出大量的热,产生大量白烟； 2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积 4P + 5O2 ====== 2P2O5 点燃 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 实验原理： 　考点三：空气中氧气含量的测定 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 1.红磷的用量不足 2.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 3.装置漏气。 水面上升的体积会明显大于集气瓶总体积1/5 1. 弹簧夹没有夹紧。 2.没有及时塞紧瓶塞。 误差分析： 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 　 A． 硫 B． 木炭 C． 红磷 D． 蜡烛 (2015.河北）1．测定空气里氧气含量通常 使用的是（　） 　 C ·人教版 　考点四：氧气的性质 1．物理性质：通常状况下，是____色____味____________， ________溶于水，密度比空气略____，液态或固态时颜色变为________色。 2．化学性质：氧气是一种化学性质____________的气体，具有氧化性。在点燃的条件下，能跟木炭、硫、铁反应，同时放出热量。 无　 无　 气体 不易 大 淡蓝 比较活泼 在空气中 在氧气中 木条 带火星的木条复燃 木炭 发出红光,放出热量，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。 燃烧得更旺，发白光，放出大量热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。 硫粉 燃烧，产生蓝紫色火焰，放热，生成