第一节课(生长素)要点.ppt

第一节 植物的激素调节 第一课时 【教学目的】1、知道植物的向性运动 2、知道植物生长素的发现 3、理解生长素的生理作用 【教材分析】 本节教材先讲述了植物的向性运动，接着介绍植物生长素的发现，最后总结出生长素的生理作用。关于生长素的发现，主要是通过达尔文和温特等科学家的实验，简要介绍了生长素的发现过程。关于生长素的生理作用主要是结合一些实际例子，讲述了植物生长素对植物的生长具有两重性。 【教学重点、难点】 重点：1、生长素的发现 2、生长素的生理作用 难点：生长素的生理作用 【教学过程】 引言：在自然界中，向日葵幼嫩的花盘会跟着太阳转；室内栽培的植物会朝着光源方向生长；植物的根总是向下（地）生长；这是为什么呢？要解释这些现象，答案就在今天我们所要学习的内容中。 根向重力性生长 向光性 第一节 植物的激素调节 1、植物的向性运动 定义：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，称为向性运动。 例如：植物的向光性，根的向地性，向水性，向肥性。 意义：有利于接受充足的阳光，进行光合作用； 有利于植株的固定，有利于吸收水和无机盐。 2、生长素的发现 发现：在研究植物向光性的过程中发现 发现过程：1880年达尔文向光性实验（金丝雀虉草） 3、植物激素 在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物，统称为植物激素。 4、生长素的产生、分布、运输 产生部位：叶原基、嫩叶、发育的种子、顶芽 分布部位：大多集中在生长旺盛的地方 5、生长素的生理作用 生理作用具有两重性：既能促进生长，又能抑制生长 一般来说低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物。 同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样。 植物的向光性 原理：光线引起生长素分布不均匀，向光少，生长得慢，背光多，生长快。 曲线AB段表示： B点的生长素浓度表示： C点的生长素浓度对茎的效应： 随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度。 对生长无影响 6、实例 植物的顶端优势 植物的顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象 原理：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，使 侧芽的生长受抑制的缘故。 顶端优势示意图 1.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。 同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运 输属于 （ ） A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、渗透作用 2.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ） A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老 3.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为 移植过程中能 （ ） A、促进侧根生长素的产生 B、抑制侧根生长素的产生 C、破坏了根的顶端优势 D、生长素可促进扦插枝条长根 布置作业：P83及参考资料