第一节传染病及其预防公开课要点.ppt

禽流感病毒 艾滋病病毒 课前小调查 传染病及其预防 流感病毒 水痘带状疱疹病毒 结核杆菌 皮肤癣菌 血吸虫 肺结核 艾滋病 蛔虫病 是由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 特点： 一、什么是传染病？ 传染性 流行性 概念： 下列几组疾病中，全是传染病的一组是（ ） A、结膜炎 、蛔虫病、地方性甲状腺肿、 狂犬病 B、流行性感冒、水痘、贫血、麻疹 C、天花、艾滋病、甲肝、糖尿病 D、肺结核、乙肝、蛔虫病、流行性 乙型脑炎 D 思考： 既然传染病的最大特点是传染性，是什么在人和人或动物和人之间传播呢？是怎样传播的呢？ 二、传染病流行的基本环节 传染源 传播途径 易感人群 空气、飞沫传播 饮食、饮水传播 生物媒介传播 接触传播 二、传染病流行的基本环节 传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可以是携带者）。 蛔虫是传染源吗？ 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 （生物媒介） （接 触） （空 气） （水、饮食） 如四害：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂 常见的传染病种类 常见的传染病 常见的传染病 飞沫、空气 饮水、食物 注射器、 吸血昆虫 接 触 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 右图中一只蚊子吸食了甲的血液后，又吸食了乙的血液。若甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎，请回答下列问题： (1)甲是________。 (2)乙在患病前是_________，患病后是_______。 (3)乙型脑炎病毒是________。 (4)蚊子是_____________。 学以致用 传染源 易感人群 传染源 病原体 传播途径 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。 传染病的预防 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。历史上的1918年的“西班牙大流感”导致7亿多人感染，大约2000万至4000万人死亡。流感主要症状表现：高烧、头痛、肌肉酸痛、乏力、咽喉痛。可有肠胃不适。人群普遍易感。老年人及体质虚弱者患后易出现严重并发症。病死率较高。 讨论：如果我是流感患者，我和我的家人该采取哪些措施？ 传染源 传播途径 易感人群 三、传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。 控制 切断 保护 快速判断： 切断传播途径 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 预防传染病的一般措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 2013年，我国出现H7N9禽流感疫情，请依据下面的疫情防控信息回答问题： （1）患病的禽类深埋；（ ） （2）不食用未熟透的鸡蛋；（ ） （3）避免接触禽、蛋及其粪便；（ ） （4）接触禽、蛋后要洗手；（ ） （5）加强锻炼，多休息，避免过度 劳累；（ ） （6）保持室内空气流通，清洁（ ） （7）注射流感疫苗，减少同时感染流感和禽流感；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 A B B B C B C 社会热点链接 畅谈收获 通过这一节课的学习，你有什么收获？说出来和大家一起分享！ 健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防 特点 环节 措施 传染病及预防 健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防 特点 环节 传染源 传染性 流行性 措施 传播途径 传染病及预防 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 课外作业 调查当地常见的几种传染病，把收集的资料整理一下，编写一期黑板报，向大家介绍有关“传染病”的知识。