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八（下）科学第四章复习教案 姓名 学号 1、物体能够吸引物体铁（ ）、钴、镍等物质的性质叫 ，具有磁性的物体叫 。如果该磁体主要材料是铁质或钢就可称为 ，让磁铁去接近：①大头针、②铜块、③铁屑、④1 元硬币、⑤新版5角硬币、⑥ 旧版1角硬币、⑦塑料、⑧水、⑨缝衣针、⑩铁钉等，能被磁铁吸引的物质有 。用什么方法来判断一个物体是不是磁体 或磁性 呢? 方法一：根据磁体的 性来判断；方法二：根据磁体的 性来判断；方法三：根据相互 极来判断； 2、一块磁铁上各部分的磁性是不一样的，磁性最强的两端叫 。分别为指地理南极称为 和指地理北极称为 ，中间磁性最 。如果把一磁铁从中间摔断,会怎么样?靠近摔断处的两端成 极。如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？ ，战国时期的“ ”，就是世界上最早的指南针，它是利用磁铁的磁极能 的性质制成的，司南勺柄指向 方，为何做成勺状？ 。磁极间的相互作用规律是：同名磁极（同S极或同N极）互相 ，异名磁极互相 。使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫 ，单向摩擦办法磁化后，钢棒的磁性比铁棒的易 ，人造磁体就是根据这一原理制成的。通过吸引 数目就可以判定磁性强弱， （1）用钢棒甲和钢棒乙的一部分靠近小磁针的N极，用钢棒甲时，小磁针自动接近钢棒。用钢棒乙时，小磁针自动远离钢棒，由此可知（ ） A. 两根钢棒一定有磁性 B. 两根钢棒都没有磁性 C. 甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性 D. 甲棒一定有磁性，乙棒可能有磁性 3、磁体间是通过 产生磁力和传递磁力的。①让一小磁针静止在桌面上，把一木棒靠近小磁针，发现小磁针不动，说明小磁针 力的作用。②把一根条形磁铁靠近小磁针，发现小磁针发生＿＿＿＿，说明小磁针＿＿ 力的作用。③在条形磁铁与小磁针这间放上一本科学课本，发现小磁针发生＿＿＿，说明小磁针 力作用。A、在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做 ，它是一定存在于磁体周围；B、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生 的作用。 4、把若干个检验小磁针放在磁体周围不同位置，发现小磁针的 不同，说明磁体周围的磁场是有 的，科学上规定：小磁针静止时 指向就是该点磁场方向。为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家 引入了磁感线：依照铁屑（细铁屑是一个个被 的小磁针）排列情况，画出一些带 的曲线。磁感线的性质特点：（1）、磁体周围的磁感线总是从磁体的 极出来，回到磁体的 极；（2）、磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场 ，磁极处的磁感线 。（3）、磁场中的某点的 方向，即为该点的磁感线的切线方向，跟小磁针在该点静止时的 极指向一致。（4）、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它 实际存在。故不能说磁体周围存在磁感线，更不能说“磁场由无数条磁感线组成”。 5、地球是一个巨大的 ，它周围存在的磁场叫 ，地磁场特点：地磁的北极在地理的 极附近，地磁的南极在地理的 极附近，都不是对应完全重合，地轴和地磁的夹角叫 。支起的小磁针或指南针为什么静止时能指南北方向？ 。如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 [ ] A．1圈 B．2圈 C．3圈 D．4圈 6、在静止的小磁针（ 指向）上方放置一根与磁针平行的导线（说明导线 放置），给导线通电时，小磁针立即 ，切断电流时，小磁针又 ，其实验说明： __________________ ，这个现象是由丹麦物理学家____________首先发现的，他是第一个发现________ 之间联系的科学家。 7、通电螺线管周围存在_____ _，通电螺线管周围的磁感线的分布与________ _的十分相似。 通电螺线管的极性跟__________有关，它们之间的关系可用_____________来判定。用 手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中 的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。带有铁心的通电螺线管叫 ，它的优点有：（1）电磁铁的磁性有无由螺线圈中电流的 来控制；（2）电磁铁的磁场方向由螺线圈中电流的 改变来控制；（3） 法：研究电磁铁的磁场强弱由螺线圈中是否有铁心、 和 改变来控制。插入铁棒，通电螺线管的磁性为什么大大增强？是因为铁棒被 的磁场和螺线管的磁场共同作用而 。（1）如图1所示，通电螺线管旁边的小磁针静止时N极向上，请在图中标出：①通电螺线管的N、S极；②螺线管中电流的方向；③电源的正、负极（2）甲乙两个通电螺线管如图放置，则它们之间（ ）A、有相互排斥的作用力 B、有相互吸引的作用力C、没有作用力 D、无法确定 （3）如图6所示，在一通电环形线圈内放一小磁针，小磁针的指向是 [ ]　A．N极垂直纸面