人教版四年级语文下册语文园地五(新).docVIP

课 时 计 划 第 周星期 第 节 年 月 日 课 题 语文园地五（一课时） 教 学 目 标 1.识记“词语盘点”的二字词语，抽查听写5个词语。 2.分类识记积累有特色的四字词语。 3.在阅读中认真揣摩文章中一些句子的深层含义或言外之意，发现并总结体会句子含义的方法，养成良好的阅读习惯。 4.积累关于生命感悟的名人名言。 5.理解成语故事《手不释卷》的内容和体会蕴含的道理。 教材分析 重点 分类识记积累有特色的四字词语。 难点 理解成语故事《手不释卷》的内容和体会蕴含的道理。 教 法 导引法 学 法 自主学习、合作探究、汇报展示、欣赏评析 教 具 多媒体课件 教 学 过 程 教学反思 一课时 一、导入 1.教师谈话导入新课，出示课题，学生齐读课题。 2.多媒体课件出示：学习目标。 （学生齐读“学习目标”。） 二、学习“词语盘点” 1.多媒体课件出示：关于学习二字词语的学习任务。 听写：小径、瞬间、糟蹋、震撼、辽阔 （学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小组内讨论交流，最后汇报展示，欣赏评析。） 2.多媒体课件出示：关于有特色的四字词语的学习任务。 （学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小组内讨论交流，最后汇报展示，欣赏评析。） 三、学习“我的发现” 1.多媒体课件出示：关于“我的发现”的学习任务 （学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小组内讨论交流，最后汇报展示，欣赏评析。） 四、学习“日积月累” 1.多媒体课件出示：关于“日积月累”的学习任务。 （学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小组内讨论交流，最后汇报展示，欣赏评析。） 五、学习“成语故事” 1.多媒体课件出示：关于“成语故事”的学习任务。 （学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小组内讨论交流，最后汇报展示，欣赏评析。） 3