生物高考模拟训练六.docVIP

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生物高考模拟训练六

生物高考模拟训练六 一、选择题(本大题共6小题,每小题6分。在每小题只有一个选项是符合题意) 1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂后出现紫色;若加入斐林试剂并加热,不出现砖红色。该成分可能是 ( ) A.糖脂 B磷脂 C.糖被 D.载体蛋白 2. 人体血液中甲状腺激素浓度升高时,下列叙述错误的是( ) A.促进垂体分泌促甲状腺激素 B.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 C.这可能是因为身体温度感受器感受到寒冷的刺激所致 D.身体内几乎所有的细胞提高代谢速率 3. 用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过短时间的保温后,搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是( ) A.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S B.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内 C.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中 D.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上 4. 现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧 气时,其产生的酒精和C O2的量如右图所示,(假 定两种呼吸作用产生C O2的速率相同),在氧浓度 为a时发生的情况是 ( ) A.100%酵母菌发酵 B.60%的酵母菌发酵 C.30%的酵母菌发酵 D.酵母菌停止发酵 5.下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。 下列关于图解的说法正确的是 ( ) A.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点 B.图1中③(神经中枢)内有2个完整突触结构 C.图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量 D.图2突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变 6.下列有关实验方法的叙述正确的是 ( ) A.利用血球计数板可以统计培养液中的酵母菌数量 B.用甲基绿为染料,可以在光学显微镜下观察到细胞中生活状态的蓝绿色线粒体 C.用绿光作光源来探究光照强度对光合作用强度的影响 D.在叶绿体中色素分离的纸层析结果中,叶绿素a条带最宽,可见其在纸层析中溶解度最大。 二、非选择题(6小题 共54分) 7. (11分)请回答下列问题: (1)生成ATP的主要途径有两条:一条是植物体内含有 的细胞,在光合作用的 阶段生成ATP;另一条是所有活细胞都能通过 生成ATP。 (2)捕获光能的色素位于叶绿体内 的薄膜上;光合作用最终使光能转化为 ,贮存在生成的 中。 (3)葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于 。 (4)由于DNA上贮存着 ,而细胞核是DNA储存和复制的主要场所,因此细胞核是 库; 是DNA的基本组成单位,DNA (是或不是)一个生命系统。 8.(8分)如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题: (1)该特异性免疫属于 免疫,图中b细胞在人体内可以来自 细胞。b细胞产生d的过程直接参与的细胞器是核糖体和 、 。 (2)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病。 (3)当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是: 。 (4)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,从遗传物质分析,研究SARS疫苗比较困难的主要原因是 。 9. (13分)Ⅰ、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图: (1)根据这一结果,可以认为南瓜果形是由 对 等位基因决定的。 (2)纯种球形南瓜的亲本基因型是 和 (基因用A、a与B、b表示) (3) F2的球形南瓜的基因型有哪几种? 。 Ⅱ.在某类动物中,毛色黑色与白色是一对相对性状。黑色为显性(W),白色为隐性(w)。下图示两项交

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