七年级生物下册第三章第二节电子备课.docVIP

七年级生物 第 周 第______课时 时间_____ 主备人 刘夫华 课 题 第二节 发生在肺内的气体交换（2） 课 型 新授课 学 习 目 标 重 点 难 点 教 学 方 法 演示实验法、小组讨论法等。 教 具 准 备 准备实验材料、 收集资料并制作多媒体课件。 教学过程 二次备课 变浑浊。 （1）甲瓶在这个实验中起 _________作用。 （2）从浑浊程度来看，乙瓶较甲瓶浑浊，说明呼出的气体中______的含量较多。气体发生这种变化的原因是 。 三、教师点拨 肺泡与血液气体交换的过程: 四、当堂总结 学生说出本节课的收获与困惑，教师加以补充、点拨。 五、链接生活 根据计算公式，求出三次体积。想一想，肺活量的大小取决于三次的平均值还是最大值？ 1.人在溺水时，受阻碍的生理活动是（??? ）；煤气中毒时，受阻碍的生理活动是（ ） A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 2.下列有关肺泡的叙述中不正确的是（ ） A.肺泡壁外缠绕着毛细血管 B.肺泡小、数目多，总面积大 C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D.体育锻炼能增加肺泡数目 板 书 设 计 教 学 反 思