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实验三 Windows XP的基本操作 【实验名称】 Windows XP的基本操作 【实验目的】 通过本次课的学习，能够了解和掌握: （1）Windows XP桌面的组成。 2）熟悉Windows XP窗口的组成及操作。 3）熟悉Windows XP菜单的分类及特殊标记的含义。 4）掌握应用程序的运行方法。 5）熟练掌握汉字及各种字符的输入方法 【背景描述】 大家都知道，要想全面而深入地了解和学习计算机知识，熟练地掌握对计算机的各种操作是非常重要的。通过本次课的学习，同学们要熟练地掌握Windows XP 操作系统桌面、窗口的组成及操作熟悉Windows XP菜单的分类及特殊标记的含义掌握应用程序的运行方法熟练掌握汉字及各种字符的输入方法 【实验设备】 装有Windows XP操作系统的微型计算机。 【预备知识】 能正确地启动计算机系统，正确地使用计算机鼠标、键盘等操作工具及设备。 【实验原理】 在Windows XP环境下熟悉各部分的组成和掌握各种计算机操作及步骤。 【实验步骤】 首先熟悉一下桌面的组成、操作及菜单组成，再掌握下面的题例操作 题例一：“我的电脑”与“开始菜单”操作 1．题目要求 对桌面常用图标“我的电脑”与“开始”菜单进行操作。 2．操作步骤 （1）双击桌面上“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。 （2）双击“本地磁盘（C：）”图标，可以浏览磁盘C上的文件和文件夹。 （3）单击窗口“关闭”按钮，关闭“我的电脑”窗口。 （4）单击任务栏上“开始”按钮，打开“开始”菜单。 （5）单击“控制面板”选项，打开“控制面板”窗口。 （6）单击窗口“关闭”按钮，关闭“控制面板”窗口。 题例二：窗口的基本操作 首先认识一下窗口、并与桌面相比较： 1．题目要求 打开“我的电脑”和“资源管理器”等多个窗口，移动窗口位置、改变窗口大小，并进行当前窗口的切换和排列窗口。 2．操作步骤 （1）打开窗口。双击桌面上“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口；用鼠标指向“我的电脑”击右键，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令，打开资源管理器窗口。 （2）移动窗口。拖动窗口的标题栏，在拖动过程中注意保持窗口的虚框同步移动，当移动到某一位置是释放鼠标，这时窗口被移动到新的位置。 （3）改变窗口大小。将鼠标移动到窗口的某个边框，当鼠标形状变为双箭头时，拖动鼠标，移动边框到某个位置后释放鼠标；将鼠标移动到窗口的边角，拖动鼠标，同时移动相邻边的位置，观察窗口大小的变化。 （4）窗口的排列。打开多个窗口，右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“横向平铺窗口”命令，则打开的多个窗口均匀地分布在桌面上。 （5）窗口之间的切换。单击窗口的标题栏可进行窗口之间的切换。 （6）窗口的最大化和最小化。单击窗口标题栏上的“最小化”按钮，窗口在屏幕上消失，仅在任栏上显示该程序的名称；单击任务栏上该程序的名称，将窗口还原为原来的大小；单击窗口标题栏上的“最大化”按钮，窗口扩大到整个屏幕，这时原来的“最大化”按钮变为“还原”按钮；单击“还原”按钮，将窗口还原为原来的大小。 3．3验证性实验 1．验证Windows XP菜单的分类及特殊标记的含义。 2．用不同的方法打开与关闭“资源管理器”。 3．使用任务栏进行当前窗口的切换和排列窗口的位置，并改窗口的大小和移动窗口。4．启动Windows XP附件中写字板，输入一段汉字，然后用软键盘输入各种字。 II