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关于开展2016年嘉善县中小学《体育与健康》
关于开展2016年嘉善县中小学《体育与健康》
教学活动评比的通知
全县各中小学:
为全面发展中小学体育教师专业技能,有效提高体育教师的综合素质,根据浙江省教育厅教研室2016年中小学《体育与健康》教学活动评比通知的精神及嘉兴教育学院嘉教院办通〔2016〕
342号通知要求,经研究决定在我县开展2016年中小学《体育与健康》教学活动评比,现将有关事项通知如下:
参赛教师推荐方法:
小学、初中以教研片为单位,每片推荐2—3名教师参加县级评比。高中(职高)每校推荐1名教师参加县级评比。
报名:
各教研片以片为单位由片组长统一推荐报名。高中(职高)由教研组长统一推荐报名。报名时填写(参照)《浙江省(市)中小学体育与健康教学活动评比选手报名表》(附表1),截止时间为2016年7月4日。
三、时间地点:
比赛初步安排在9月上旬,具体时间、地点另行通知。
比赛内容及方法:
(一)教学理论
1.教学设计
根据给定的教学内容和教学条件,完成包括教学指导思想、教材分析、学情分析、教学流程、场地布置、安全防范、课时计划(模板见附表2、3)等内容的教学设计1份,时间90分钟。
2.评课
参赛教师观看1节体育教学录像课后,按照规定格式写出1篇分析报告(模板见附表4),时间60分钟。
(二)教学实践
1.广播操、武术操
小学完成广播体操《七彩阳光》和武术健身操《英雄少年》。
中学完成《第九套广播操》和武术健身操《英雄少年》。
分小学组和中学组两组,一次性进行比赛。不采用镜面示范动作,男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成。武术健身操按规定统一发声。
2.队列队形
(1)比赛内容
在一个排球场大小范围内,2分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容,各项指定的具体内容至少出现一次。
原地内容:立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。
行进间内容:①队列练习:跑步走,立定。行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。②队形练习:行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走(自选其中两项)。
从起始位置开始,到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排,融入完整比赛中,应充分利用指定场地,避免偏场。在完成指定内容前提下,可增加内容以提高精彩程度,自主增加的内容如出现错误也相应扣除错误分。
(2)比赛方式
采用由参赛教师单独展示的方式,分别承担报告、原地、行进间三个队列队形内容。在起始位置面向裁判席开始,面向裁判席回到起始位置结束。
(3)比赛要求
队列队形比赛前和结束时参赛教师必须向裁判长报告,报告时裁判长须起立。
队列队形比赛前报告:
参赛教师向裁判席报告:“报告裁判长,×××学校×××教师列队形比赛准备完毕,请指示”
裁判长:“开始”。
参赛教师:“是”。参赛教师开始队列队形比赛。
队列队形比赛结束后报告:
参赛教师向裁判席报告:“报告裁判长,×××学校×××教师队列队形比赛已经完毕,请指示”。
裁判长:“退场”。
参赛教师:“是”。按规定线路退场。
(4)动作规格
参照中国人民解放军队列条令,军发〔2010〕23号。
3. 自选项目
每个参赛教师在以下三组中各任选1项,进行运动技能示范水平测试。
第一组:田径(田赛)、田径(径赛)、健美操与舞蹈;
第二组:球类(篮球)、球类(排球)、球类(足球);
第三组:体操(技巧)、体操(器械)、武术(徒手类)、武术(器械类)。
自选项目具体内容:
(1)田径(田赛)
急行跳远。男女都用3M板,挺身式、走步式评分可达优秀级,蹲踞式评分在良好及以下。
(2)田径(径赛)
跨栏跑——弯道跑组合。全程100 m,其中直道40m,弯道60m。直道中跨过3个栏:男,起跑至第一栏距离13.72m,栏高0.84m,栏间9.14m;女,起跑至第一栏距离13m,栏高0.762m,栏间8.5m。
终点
起点
第1-2-3栏
男 13.72M 9.14M 8.00M 60M
女 13.00M 8.50M 10.0M
(3)球类(篮球) 40M
在端线后持球静止站立,右手运球出发至第一障碍柱前做后转身运球,换左手运球至第二障碍柱前做体前变向换手运球,换右手运球,接行进间单手肩上或行进间单手低手投篮,无论中篮否自抢篮板球,在侧身跑过程中,用行进间双手胸前传球经与助考者
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