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附件1： 焦作大学 适应社会需求能力评估数据表采集任务分解表 表一、高等职业院校基本情况表 说明：填写部门要研究对应的数据表的数据填写要求，分解任务，保证数据的正确性、规范性和科学性，通知相关人员进行填写。 基本情况表序号填写部门各部门数据采集人 姓名各部门数据采集人 电话完成时间1.1—1.8 学校基本情况校办7月5日1.9-1.14 办学经费收入财务处7月5日1.15-1.20国家财政性教育经费财务处7月5日1.21-1.25 政府购买服务到款项财务处7月5日1.26-1.29 技术服务到款项科研处7月5日1.30教学仪器、科研设备总值国资处7月5日1.31企业提供的校内实践教学设备值国资处、教务处7月5日1.32支付企业兼职教师课酬总额人事处、教务处7月5日1.33-1.34 校园接入互联网信息中心7月5日1.35 教学用终端（计算机）数国资处、教务处7月5日1.36—1.37、1.40 网络信息点数信息中心7月5日1.38—1.39上网课程数教务处7月5日1.41 校园一卡通校办7月5日1.42 实现信息化管理范围信息中心7月5日1.43—1.44 占地面积国资处7月5日1.45—1.48 校内实训教务处7月5日 表二、高等职业院校师生情况表 基本情况表序号填写部门各部门数据采集人 姓名各部门数据采集人 电话完成时间2.1 在校生数学生处7月5日2.2-2.6 师资情况人事处7月5日2.7-2.12招生情况招就办7月5日2.13-2.15 在校生、毕业生学生处7月5日2.16-2.20 毕业生就业招就办7月5日2.21-2.22 毕业生资格证书教务处7月5日