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;你们知道人的一生有多长吗?; 回忆与反思 ;1. 案例分享—迷失的青春; ;提出问题; 交流发言;【点评】张某由于对自己的大学生活没有进行规划,没有明确的奋斗目标,产生了厌学情绪,基本上不参加任何的教学活动,最终导致这样一个结果的发生。当2006级的毕业生们欢声笑语的办理离校手续的时候,他还在为是否继续完成自己的学业而徘徊。在毕业留念的照片中,他与自己的同学做了最后的告别。; ; 2.案例分享——奋斗的青春;提出问题; 交流发言;【点评】以上案例中的同学之所以能够成为优秀的毕业生,最主要的一点就是他们从一开始就知道,如何对自己的大学生进行规划。学习、参加社团、组织活动、担任学生干部、参加社会实践……最终成就了今天的他们!;3.如何规划大学四年的生活; ; ; ; 4.班会总结;《发现你的热爱》---苏力 “生活就总体而言总是朴素的,因此也是平凡的。当这个奋期过去之后,你会发现即使大学的生活也不是像想象得那么令人激动,至少不总是令人亢奋。也许公寓宿舍有种种不便;也许要早起去教室或图书馆占座;也许有些课程、甚至一些原来很看好的课程也很乏味;也许发现原来大名鼎鼎的教授也很平常;也许满怀热情提出的某些建议久久没有回音;你在家、在原来的学院可能是,或者是在这次高考中一下子成了大家关注的中心,现在却发现自己湮灭在一个群体中,因此失落了许多自信和骄傲,而凭添了不少烦恼;也许考试成绩不很理想甚至很不理想;也许许多老师都可能太忙,根本注意不到你的麻烦和困扰;也许你们很多人在入校之前暗暗下的决心很快就忘了——你可能不再早起读英语了,冬天到了,也许你会赖在温暖的被窝里多睡一会,一觉醒来,该吃中饭了……。 生活注定会溶化许多激情、理想、决心和追求,甚至会使生活变成仅仅“活着”。但是我们必须学会接受生活,同时创造生活,因为朴素并不必定单调,平凡也不必定平庸。” ; 成长路上,有朋友相伴任云卷云舒,宠辱不惊! 当我因考试不及格而沮丧时,朋友们给了我希望;当我因做错事而烦恼时,朋友们为我排忧解难......当我校运会百米跑得名时,他们为之欢呼雀跃...... 成长路上,朋友给了我太多感动,让炫丽的痕迹夹着好几滴泪...... 成张路上,即使策马长奔路漫漫,我也要伴随着友谊的欢快旋律继续踩下去,踩出最炫丽的痕迹直至永恒......;
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