游青州山水,探状元文化.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □√小学 2，学科：校本课程 2，课时：5个活动 3，学生课前准备： 照片、纸、笔教学课题 通过学习使学生进一步了解我们青州的山水，古代状元文化对我国发展进步做出的贡献；了解我国的悠久历史和灿烂的古代文化艺术，培养学生热爱家乡、热爱祖国博大精深文化艺术的情感。 1、结合图片、实物-状元卷来说明青州的山水和状元文化， 2、通过实地参观游览、调查访问、对资料进行分析整理、归纳、组织成果展示体验活动，学习合作专题研究的方法。培养学生利用专题探究解决问题的能力。 3．培养学生强烈的民族自豪感和自信心；培养学生收集、整理、分析资料的能力。教材分析 本节教学是根据我们学校试行的课程整合后，以思品为基础开发的，结合当地实际情况开发的校本课程，我在教学这节课是通过调查采访、百度有哪些信誉好的足球投注网站、实地考察，书籍查找了很多的资料，还买了赵秉忠的“状元卷”作为实物教具，让学生亲身感受我们家乡的山水和状元文化。在教学中，“以情激情”不仅有效激发学生学习兴趣的最佳方法，而且是促进学生主动学习、增进其学习效果的。 校本课程也是根据当地实际情况让学生了解风土人情，可以通过对我门家乡的自然地理环境、丰富的资源、众多名胜古迹、灿烂的历史文化的学习，可以培养学生的爱国、爱家乡之情，激起学生的民族自豪感、自尊心和自信心，促其形成对祖国的深厚感情，引导其自觉肩负起保卫祖国的历史重任，并树立起为之奋发学习的决心，将爱国、爱家乡之情不断转化为爱国的行动。 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站了青州状元文化的相关教学材料，找了很多书籍作参考，并亲自到附近的明山秀水拍了照片，确定课堂教学形式和方法。教学方法 照片展示、讲授法、分组讨论法、小组合作探究法、调查法 1、小组讨论制定活动方案，调查游览，分组探究搜集整理资料，完成调查报告。 2、结合当地是实际历史情况，参观博物馆，游览名山秀水，访问调查，探究关于青州的明山秀水、状元文化，了解历史。 3、各探究小组以自己喜欢的方式（如：手抄报、网页等）将自己探究的资料、图片、结论与全班同学进行交流分享。 4、通过演讲的形式，深化“热爱家乡，热爱祖国”的情感目标。 教学过程 游青州山水，探状元文化 活动一：走进青州，寻访名山秀水踪迹 步骤一：让学生把自己搜集的青州的名山秀水照片边展示边介绍，让学生领略青州名山秀水之美。 步骤二：教师在学生介绍的基础上补充展示相关的图片，尤其是云门山、驼山、弥河的图片，进一步感受青州名山秀水的美。 步骤三：观云门山、驼山游弥河谈感受。学生运用自己喜欢的方式抒发自己的感受，抒发对家乡的热爱之情。 活动二：走进源远流长的青州名山文化和青州“母亲河”-弥河 步骤一：提出问题，选择探究任务，制定探究计划。 学生交流搜集到的青州名山秀水的资料，然后根据自己想要了解的内容进行探究任务的选择的分配，分组制定探究计划，全班交流相互修正计划。 步骤二：分组探究。学生根据自己的探究任务，通过上网调查、查阅图书、采访等形式，收集整理资料，得出结论。 活动三：走进状元故乡，探究状元文化 步骤一：图片展示赵秉忠的状元卷，让学生感受我们青州的历史名人，他们的博学多才，为后人得以瞻仰的自豪感。 步骤二：学生搜集的其他关于青州状元的资料展示给学生看，进一步感受我们青州古代文人的著名成就。 步骤三：提出问题，选择探究任务，制定探究计划。 学生交流搜集到的青州状元的资料，然后根据自己想要了解的内容进行探究任务的选择的分配，分组制定探究计划，全班交流相互修正计划。 步骤四：分组探究。学生根据自己的探究任务，通过上网调查、查阅图书、采访等形式，收集整理资料，得出结论。 活动四：“青州文化”展示交流会 步骤一：各探究小组以自己喜欢的方式（如：手抄报、网页等）将自己探究的资料、图片、结论与全班同学进行交流分享。注意让学生将自己的探究过程充分展示出来，并根据学生的表现及资料分析整理的质量进行适当的评价，以激发学生的探究热情，帮助学生完善有效的学习方法。 步骤二：我的收获。让学生在全班交流的基础上补充自己收集整理的资料，对青州名山文化、状元文化形成整体全面的认识，并在交流认识的基础上对青州文化的博大精深产生深刻的认识，从而激发学生的热爱祖国、热爱家乡的意识，增强民族自信心和民族自豪感。 活动五：“爱我家乡 爱我祖国”主题演讲会 活动目的：这一活动是对本单元和校本课程学习主题的深化，使学生通过主题演讲这一形式，深化学习内容，促成情感目标的升华。 活动策略：可以班级为单位，组织学生进行主题演讲，将所学内容及感受融入其中，进一步激发学生的危机意识和增强民族责任感。教学反思 本节教学是根