分解事物法二资料.pptVIP

分解事物法;《我的外公》; 我的外公??;我的外公;我的外公;;;《秋天的校园》; 我们的校园可美了，一年四季景色如画，可我最喜欢的还是秋天的校园。 一进校园，你就会看到四座高大的教学楼，威武地挺立在校园正中，就像一个温暖的四合院，我们少年儿童在这个快乐的大家庭中，在老师们的辛勤培育和精心呵护下，健康茁壮地成长。 再往前走，你会看到一个巨大的篮球场。那里是同学们游戏的乐园。看，高年级的学生正在兴高采烈地打篮球，周围还有不少观众，在为他们呐喊，给他们加油。 篮球场旁边还有很多小朋友在那里嬉戏、玩耍，他们跳着，闹着，笑着，多开心呀！ 篮球场旁边有座美丽的大花坛，如果你来到这里，一定会被这里的秋色所吸引，准会停驻不前，流连忘返。花坛里有各种各样的花，有五颜六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要属菊花了。 菊花开得真美啊：看，这朵红菊花开得那么艳，就像小姑娘娇羞的脸庞；那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕阳旁那多彩的云霞；这朵白菊花那么纯，就像寒冬中摇曳飘落的雪花；瞧，这还有一朵黄色的，好像是一朵绽开的金花，在阳光的照射下熠熠生辉…… 菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鲜艳。看到这些美丽的菊花，不由得让我想起清代诗人元稹写的那首《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 我们的校园太美了，我爱我的校园！;秋天的校园;秋天的校园;;《我的小闹钟》;我的小闹钟; 这只小闹钟还有一件令我难以忘怀的经历。那是两年前的一个晚上，爸爸的同事带着他那刚上幼儿园的儿子来我家做客。那个小男孩十分调皮，他看见我书桌上的小闹钟那样招人喜爱，便偷偷地拿到客厅里，这儿扣扣那儿掰掰地“研究”起来。小男孩的动作很粗鲁，我站在一旁目不转睛地注视着他的一举一动，紧张得额头上冒出细细的汗珠，生怕小闹钟会有个三长两短。这时，男孩子的爸爸冲着他吼了一声：“别乱动姐姐的东西！”不料，倔强的小男孩却跳到沙发上，毫不???情地将闹钟砸向地面，顷刻间闹钟摔成了两半。我的心一下子提到了嗓门眼儿，迅速冲过去捡起闹钟。当我确认闹钟没有了“滴滴”的声响时，气愤得狠狠地踢了小男孩一脚，抱着闹钟号淘大哭起来。当天晚上，没有了闹钟的陪伴，我躺在床上翻来覆去难以入眠。没想到第二天清晨，我依然被闹钟熟悉的铃声唤醒。我高兴得一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来，眉飞色舞地给了心爱的闹钟一个响吻。原来是爸爸送走客人后，连夜将闹钟送到附近的钟表修理店挂了个“急诊”，终于将闹钟起死回生。 有了那段不寻常的经历，我和小闹钟的感情更深了，每天我都不忘拿一块干净的手帕为它擦去身上的灰尘，它走得似乎更加欢快了，从来没有出过毛病。小闹钟，你是我忠实的朋友，你给我的生活增添了无限的乐趣，让我怎能不爱你！ ;我的小闹钟