机械电子工程9.30精讲.doc

 PAGE 13 机械电子工程本科专业人才培养方案 专业代码：080204 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握机电工程方面的基本理论、基本知识以及现代机电一体化技术和工业控制技术，具有机电控制系统设计、检测与维修等专业能力，能从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习与机电工程相关的机械、电子、控制、计算机等方面的基本理论和基本知识，接受制图、机械设计、测试、机电系统控制等方面的基本训练，掌握机电系统测试与信号分析、机电系统及元件设计、分析，机电设备运行、管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，整体素质优良； 2、 掌握较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识； 3、 系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识； 4、具有本专业必备的机电系统集成及智能化、机电液控制、信号处理与计算机应用等专业知识，并了解其学科前沿及发展趋势； 5、具备必要的制图、设计、计算、测试和基本工艺操作等基本技能； 6、具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力，并具备一定的人文、艺术及其他社会科学基础素养； 7、具备较强的自学能力、创新意识和较高分析问题、解决问题的综合素质； 8、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 三、专业方向 机械电子工程专业是涵盖机械工程、电子科学、材料科学、信息技术等多学科交叉融合的跨领域专业，社会不同领域、不同分工对本专业人才有着不同的需求，经济社会发展需要多层次、多类型的人才培养规格和模式。为了培养一专多能的应用型创新创业人才，考虑到学生在机械电子工程学科基础上的专业发展，将本专业分成以下两个专业??向： 1、机器人技术：学习和掌握机电系统控制技术、机器人本体设计、机器人控制系统设计、机器人运动仿真与模拟、人机工程学及虚拟仪器等相关理论和实践。 2、机电液一体化控制：学习和掌握机电液一体化控制方面的基本理论，具有较强的机电产品控制系统开发基本技能，能够利用现代信息技术和数字化手段，从事现代机电产品控制系统设计。四、素质与能力分析表（表一） 综合素质能力专项素质与能力对应课程或实践1.基本素质与能力1.1政治素质毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等1.2人文科学素质应用文写作、中国近代人物研究、明史十讲等1.3身心素质军训、大学体育、大学生心理健康教育等1.4分析运算能力高等数学A、线性代数等1.5英语应用能力大学英语、专业英语、应用型核心课程穿插英语等1.6计算机应用能力大学计算机基础、C语言程序设计等1.7利用现代化手段获取信息能力文献检索，毕业论文等1.8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力演讲与口才、现代企业管理、质量管理、市场营销学等2.学科基础知识及应用能力2.1系统掌握与机械电子工程相关的自然科学基础知识高等数学、理论力学、材料力学等2.2电路设计、阅读与分析能力电工技术、电子技术、电工电子技术实训等3.专业基础知识及应用能力3.1机械工程图的绘制与阅读能力工程图学I、工程图学II、三维软件基础等3.2机械结构设计与分析能力机械工程材料、互换性与测量技术、机械原理、机械设计等3.3机电系统信号测试与分析能力 机械测试与信号处理、单片机原理与应用、机械工程控制等4.专业核心知识及应用能力4.1机电设备系统及元件设计、开发机电系统设计、机械制造技术基础等4.2机电设备运行管理微机电系统、计算机接口技术、机电传动与控制等5.专业实践技能与动手能力5.1机械系统计算机控制技术机械制造工程训练、机械原理课程设计、电工电子技术实训、机电系统综合实践、机电传动与控制课程设计、计算机原理与接口技术课程设计等6.创新创业能力6.1创新能力专业创新教育实践、创新创业论坛6.2创业能力专业创业教育实践、大学生创业教育7.个性化发展能力7.1人文素质应用文写作、中国近代人物研究、明史十讲、演讲与口才等7.2专业拓展机械工程概论、机械结构有限元分析、机电系统可靠性工程、材料成形技术基础等五、学制与学分 1．学制：标准学制4年，修业年限3-6年。