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PAGE \* MERGEFORMAT 13 哈佛北大精英创立
精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级:六年级 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师: 授课类型T同步C 专题T 能力授课日期及时段教学内容
一、《买椟还珠》《郑人买履》篇目解读
【买椟还珠】
1、作者
先秦·韩非《韩非子·内储说上》其作者是HYPERLINK /view/25728.htm \t _blank 韩非(前280-前233),HYPERLINK /view/20236.htm \t _blank 战国末HYPERLINK /view/26607.htm \t _blank 哲学家,HYPERLINK /view/22147.htm \t _blank 法家的主要代表人物。
HYPERLINK /view/20236.htm \t _blank 战国晚期HYPERLINK /subview/3299/5268387.htm \t _blank 韩国人(今HYPERLINK /view/78270.htm \t _blank 河南新郑,新郑是HYPERLINK /view/54094.htm \t _blank 郑韩故城),韩王室诸公子之一,战国HYPERLINK /view/941413.htm \t _blank 法家思想的集大成者。《HYPERLINK /view/10088.htm \t _blank 史记》记载,韩非精于“刑名法术之学”,与秦相李斯都是荀子的学生。韩非因为口吃而不擅言语,但文章出众,连李斯也自叹不如。他的著作很多,主要收集在《韩非子》一书中。韩非是战国末期带有唯物主义色彩的哲学家,法家思想的集大成者,但古人认为是阴谋学家,韩非的著作一大部分关于阴谋。韩非目睹战国后期的韩国积贫积弱,多次上书韩王,希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况,但其主张始终得不到采纳。韩非认为这是“廉直不容于邪枉之臣。”便退而着书,写出了《说林》、《HYPERLINK /view/939733.htm \t _blank 说难》等著作,洋洋十万余言。
2、原文:
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
3、翻译
楚国有个珠宝商人,到郑国去卖珠宝。他用名贵的木兰雕了一只装珠的盒子,将盒子熏了用桂椒调制的香料,又装饰上珠玉、玫瑰、翡翠。有个郑国人把盒子买了去,却把盒里的珠子还给了他,这可以说,这个珠宝商人很善于卖盒子,而不善于卖珠宝吧。
4、寓言故事(此处教师可以让学生先预习之后自己复述故事情节,教师适当的进行补充)
一个楚国人,他有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下,他觉得有了高贵的包装,那么珍珠的“身份”就自然会高起来。
这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超的匠人,为珍珠做了一个盒子(即椟),用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后,在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹,还镶上漂亮的金属花边,看上去,闪闪发亮,实在是一件精致美观的工艺品。这样,楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里,拿到市场上去卖。
到市场上不久,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后,便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货,没等楚人想完,郑人已走到楚人跟前。只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说:“先生,您将一颗珍珠忘放在盒子里了,我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人,然后低着头一边欣赏着木盒子,一边往回走去。
楚人拿着被退回的珍珠,十分尴尬地站在那里。他原本以为别人会欣赏他的珍珠,可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值,令楚人哭笑不得。
5、道理启示
买椟还珠的故事告诉人们:
郑人的眼睛只盯着那只精美的盒子,结果却丢掉了真正有价值的宝珠。可见,做什么事情都要分清主次, 否则就会像这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。
现代还用作比喻花很高的资本取得了更少的回报,卖椟的人
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