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13 花钟;教学目标： 1、会认8个字，会写14个字，正确读写“凌晨、蔷薇、绽开、暮色、昙花、干燥、 灼伤、淡雅、花蕾、昆虫、传播、吻合、修建、花圃、大致、欣然怒放”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 4、学习运用多样的句式表达。 教学重点：理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。 教学难点：对开花的时间不能机械理解，注意用词的准确。 ;自读要求： 1、自学生字词语，能正确地读课文； 2、想一想，花钟到底是根据什么做成的？;; yàn nèi mèng sū xǐng 争奇斗艳 内心 梦 想 苏 醒;我会写;自读课文，思考： 课文写了哪几种花？它们各自开放的时间 是什么时候？ ; 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人??要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……;夜来香;花的品种;;你也来试一试，用不同的表达方法来说“花开了”。;拓展练习;想一想;; 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ; 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。;拓展阅读： 主题阅读丛书2 P76 《植物的闹钟》 思考：文中写了哪些植物的开放时间？和课文相比较， 写法上有什么相同之处？;反思： 读是理解课文的有效手段。读能帮助学生很好地理解课文内容。 多读的目的在于将课堂的学习时间还给学生，让他们自己去感悟领会 课文。本课教学时我采用多种方法指导朗读。
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